鼎典美育·课程 | 多肉·观察-6/7岁

鼎典理念：让孩子拥有发现美和独立思考的品质。

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一【班级】：

启智班

二【代课老师】：

吴老师

三【年龄阶段】

6/7岁  中/大班

四【国家纲要】

绘画是一种艺术表现形式，是培养幼儿创造力和想象力的重要手段。幼儿喜欢用绘画的方式来表现自己的感受和意愿，在涂涂画画中发挥潜能，建立自信。因此，绘画在幼儿健康成长中的作用不可低估，我们应重视幼儿想象力和创造力，重在引导幼儿学习用自己的眼睛、自己的心灵去体验、表征生活中的美。

五【孩子心理发展特征】

5—6岁是幼儿园大班的年龄，也是即将进入小学的年龄。5—6岁是新的特点继续巩固和发展的时期，这时期心理活动的概括性和有意性的表现更为明显。

1.好问、好学

有强烈的求知欲和认识兴趣。

2.抽象能力明显萌发

5岁—6岁儿童对因果关系也有所理

解。比如，他们能够懂得物体浮沉的原因，比如说：“针是铁的，所以会沉，火柴是木头棒棒的，就会漂”。

3.开始掌握认知方法

5—6岁幼儿出现了有意地自学控制和调节自己心理活动的方法，在认知活动方面，无论是观察、注意、记忆过程，或是思维和想象过程，都有了方法。

4.个性初具雏形

5-6岁幼儿的心理活动已经开始形成系统。也就是说，个性的形成过程已经开始。儿童的各种心理活动互相紧密地联系起来了，先前的心理活动，先前形成的态度，影响着后来的心理活动和对事物的态度。心理活动系统的方向开始逐渐稳定。

个性开始形成，是和幼儿认识活动抽象概括性的发展，以及各种心理活动有意性的发展相联系的。

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六【课程主题】

| 多 肉 |

七【课程环境】

室内进行，让孩子先进行触摸发表感受引入主题。

八【完成课时】

1课时

九【课程目标】（3维目标）

知识与技能：

①遮挡关系

②影子的表现

③多肉的造型

十【课程准备】

参考图、圆形软卡、签字笔、固体水彩、画笔️、水桶、围裙、卫生纸等

十一【课程难点 | 重点】

教学重点： 遮挡关系

教学难点:    造型、遮挡的表现

十二【课程板书】

规则板书：列出本节课需掌握的三大重点

不规则板书：示范用部分经典线条黑白灰关系。

十三【课程步骤】

1.点名报道。

2.素材选择。

3.积分制度加减。迟到及锦囊任务完成度。

4.让孩子触摸观察多肉，进行表达自己的感受引入主题以及讲解知识点。示范举例遮挡的关系。

5.一起来观察参考图，让孩子自己讲出自己的参考图中多肉的样子、特征。

6.边示范边给孩子讲解多肉的造型特征，遮挡关系的表现，内小外大的特征等等

7.教孩子不同样式的花盆如何表现，如何上色。

8.反复强调遮挡、深浅、造型。

5.孩子们开始自主进行绘画，老师根据孩子的画面进行一一指导和反复强调。

6.最后在画面上写上名字和盖章哦。

7.宝贝们表现完作品。老师一一进行钉至在软木上。然后互相欣赏小伙伴的作品。

8.绘画工具归位，清理自己的垃圾，养成个人行为好习惯…

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孩子们的上课状态

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作品赏析

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