【课程演绎】培训师的三项基本功

不管企业内训师，还是商业讲师，三项基本功跑不了：编、导、演。

有人说，这个编导演说多少年了。太阳底下从来就没有新鲜事，把简单的事情做好，做到极致，你就会有所成。

培训师要有“编”的功夫

简单来说，就是设计和开发课件的能力。

编的功夫不是做PPT。我们看到很多优秀的培训师，课件在可视化方面确实一般，但丝毫不影响培训效果。PPT永远是工具，内容才是王道。

编的功夫，体现在对选题的提炼，对目标的明确，对结构的搭建，对素材的取舍，对内容的设计等各个方面。

培训师要有“导”的意识

培训不是培训师一个人的独秀，需要多方参与。

因此，优秀的培训师都有一个意识：多点联动，方能花开。

培训师“导”的功夫体现在与企业培训管理者的互动，包括前期需求的沟通和明确，培训效果和成果的沟通与管理；还体现在与学员的互动，包括前期的需求调查，对学员对象的知识、背景、期望值等具体的了解。

培训师要有“演”的实力

不懂课程演绎的培训师，不是好的培训师。

有好的内容，一定还要有精彩的课程演绎，这样学员才能感受到，才能吸收到，才能运用到。

好的课程演绎，不是单纯调动学员的感官，比如做一些与主题毫无关联的游戏。

好的课程演绎，一定要能打开学员的嘴，解开学员的手，打开学员的脑，调动学员的心。

所谓“动嘴，动手，动脑，动心”，这才是培训师“演”的功夫。