事实上，课程的暖场，从你进入教室的那一刻就开始了。
如果上午9点开课，一般你都会提前进入教室做准备。
想象一下，在这提前的10分钟，甚至半小时里面，你在干什么？
如果你一直在测试电脑，然后静静坐在一旁等开课，那你真的要好好反思一下了。
你想想看，这段时间里，你的学员在干什么？有多少学员在偷偷瞄着你这边？他们在想什么？
优秀的培训师在这段时间早就已经暖场了。
他们做到了“快，站，笑，交，布，走”。
快：步履轻快走进教室。83的钟南山院士在人民大会堂领奖时，走出了38岁的步伐，轻快有力。没错，作为培训师的你，也要走出这种步伐。你一定要事先观察好场地位置，不管是从前门直接亮相，还是从后面穿过学员小组，一定要大踏步，充满自信。
站：在讲台前或者桌子前笔直站立，不要课程还没开始就把自己藏起来。
笑：面带微笑，真诚地微笑。把这份美好在最开始传递给在场的每一个人，学员，课程组织者，后勤人员。如果他们在课程开始前就感受到老师的“黑脸”，可能已经对你产生了抵制情绪。
交：和学员产生交流。先要眼神交流，照顾到每个组每个人。然后用热情的语调和学员打招呼，你用不同的语调和学员说“早上好”，也许对学员产生的印象都不一样。建议你洪亮有力，充满热情。
布：布置任务。可以在开课之前布置一些简单的任务，把学员名牌挪一挪，桌椅的顺序调换一下，黑板帮忙擦一下。通过这些动作，传递给学员一个信息：老师是这里的控场者，老师关注到了我们。
走：很好理解，就是适当的走动。在开课之前，不要总是站在讲台的一角，要充分利用教师的空间，努力和所有学员达成一种空间关系。
开课之前，这些动作你做到了吗？如果做到了，恭喜你，你已经在学员心目中形成了积极向上的形象。这对课程的成功具有关键意义。
网友评论