透过四楼的窗外，看到绿色的树顶，春末了，树冠已经蓬蓬勃勃的生长起来，向四周伸出去，远看像一把绿色的大伞，庇护着一方水土。雪松在一众的稍显低矮的树的陪衬下，显出它的挺拔苗条，尖尖的树顶直指云霄，誓与天公一比高下。此起彼伏的鸟鸣声，搅出了春意的盎然，和一派生气勃勃。
隐约可见不远处的火车站，一辆绿皮火车，停靠在站台上，似乎没有出发远行的意思，因为它的安静，这个早晨多了一份安逸，和一丝慵懒，原来列车也有不发的时刻，人生也有可以停顿的时候。
正这样想着，一声汽笛的嘶鸣，打破了宁静。一列货车拉着长长的嗓音，出站而来，带来车轮与铁轨剧烈的摩擦声，奏成一曲节奏明快的交响乐，献给春天，献给热腾腾的生活。
教师里一如既往地安静，空气在这一刻仿佛凝固了，只听见学生走笔如飞的沙沙声，偶尔有翻动试卷的哗哗声，还有一声轻轻的哈欠，还未等声音传出来，那个懂事的孩子已经捂住了嘴巴，冲我不好意思的笑了。
安静的教室里，每个窗台上都摆着两盆绿植，君子兰，绿萝，金钱草，金边吊兰，如同这些充满青春活力的孩子们一样，它们也全都精神抖擞，用尽全身的劲儿，活泼泼的绿着，谁也不愿意落后。
后黑板前，是一个木质书架。
书架上整整齐齐码着一摞摞书，门类繁多，内容繁杂。有大部头的《源氏物语》，有东野圭吾、村上春树的小说；有中国古代人物故事，看起来是成套的，一层书架上全是；有绘画类的理论书籍；有诸如《平凡的世界》这一类的中国小说。我顺手抽出一本村上春树的《1Q84》book2，准备翻翻看看。
结果还没落座，讲台上一个灰色的塑料盒子，引起了我的注意。这是一个略显扁长的八边形盒子，乘着浅浅的一层水，伸长脖子向里看，看到两只小乌龟，在水里爬着。薄薄的水，刚好能够没过它们小小的躯壳，甚至可以漂浮起来。盒子底部偏一侧的地方，人为的做出了一个小平台和小斜坡，斜坡上刻出细纹，似乎为了证明什么，一只小乌龟从水中慢慢探出身子，向着小斜坡上爬去，听见它的小瓜子在细纹上的哗啦声。在周围环境的衬托下，似有似无，隐隐约约。我不禁有些赞叹这小水盆的设计者，很显然，盆底的平台和斜坡，是为了小乌龟爬上去透气用的。
再细看两只小龟，深绿色的脊背，比铜钱大了一些，呈现出整齐的纹路，一块一块，却又成为一个整体，这纹路中暗含的某种玄机和神秘，怕是我们一般人所不能解读明白的。因为每个图案都自成体系，其中都点缀有一个黑色的圆点。谁也说不清楚，这样的图形为什么这样排列，但这样排列出来，又组成了独一无二的龟壳。
圆圆的龟壳下，伸出四条小腿，末端是如鸭蹼般的扁平的龟脚，两只后脚中间，是又尖又细的小尾巴。就靠着头的摆动和四只小脚的奋力划动，再加上小尾巴保持平衡，小乌龟才得以在水中自由的游来游去，或者，在平地上慢慢地踱着步子。
此刻，两只小龟好像睡着了，一动不动的。我用指尖轻轻触了其中的一只，它似乎从睡梦中醒来一般，昂起头，用它笔尖般大小的黑黑的眼睛看看前方，浑身一扭一扭，又向前走了。
在我写下这些字时，又听见火车的“轰隆”声，一列火车从远方归来，带着一身的原野里的气息，车速渐渐慢了下来，就快要进站了。归家的人，心终于有了着落。
鸟鸣，清风，孩子们的答卷声，火车的轰鸣声，构成了安静而柔和的春天的奏鸣曲。春天就快要过去，校园里的蔷薇花，零零星星的缀在枝头，夏天已在不远处蓄势待发，准备一展身手了。
人间能有几回春，不留遗憾在心头。
再见了，这最美的人间四月天。再回首，又是新的春天，又是新的一年了。那时，春天还是那个春天，你我，却已不是原来的你我了。
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