18/30(怎么管)打好时间管理的基础。

学习笔记:

18/30(怎么管)打好时间管理的基础。

上一讲中提到了0-12岁孩子的时间管理段位划分，低龄孩子的家长忍不住就发问了：0-3岁需要时间管理吗？

其实时间管理对于孩子来说，除了认知时间、懂得规划自己的事情以外，更多的是培养习惯。习惯的培养，自然越早越好。

0-3岁是打基础的好时候，可以围绕孩子的吃、睡、动建立各类清单，统一多抚养人的育儿标准，共同为孩子建立良好的生活规律努力。

4-6岁，孩子有能力独立完成更多的事，正式进入时间管理训练阶段，既然是“训练”，家长的预期也要合理，做好“训练”的心理准备。可以借助工具记录孩子的时间花费，也要花心思设计训练方法，适时肯定孩子（给予荣誉、适当的奖励），营造“做到”后的美好感受，辅助行为强化

学习感悟:1.成就感这个，感悟还是很深的，但是没有用在他的时间管理上面，下次跟他玩和时间赛跑。定时器还是很好用的！其实还是在做很多事情的时候，让他有成就感，他们的兴趣就来了。等发一点的时候也是。孩子学不好，是因为老是被批评，负强化了就不高兴做了！遇到困难容易退缩的时候还是需要家长的鼓励与支持！

2.约定规则，奖惩有度.之前也跟孩子有过约定，但是自己监督不够，不够坚持。YY老师说每周来个总结，给予孩子一定的奖励和表扬，正强化，帮助孩子养成好习惯可是往往我们大人被工作生活烦心到根本没这个心思和耐心去做些仪式感很强的事情。其实这些真的是孩子很需要的。特别是右脑的孩子！