这次的分享依旧是干货满满。对于低效的折腾我真是太有发言权了，因为一些原因，我曾陷入抑郁，我觉得那段时间以及刚走出抑郁的那段时间我就是在低效的折腾，并且被小我支配，成为情绪和时间的奴隶。不过幸好自己总是那么幸运，总是能遇到各种各样的好老师。虽然他们根本不认识我，但是我确实从他们那里汲取了很多成长的养分，也让我更加坚定自己。 对于自我的探索是没有止境的，当你以为自己了解自己的时候，也许你了解不过只是我中的某个层次。我的人生中最让我值得怀念的岁月是初中阶段，那时的自己心中只有自己坚定的信念和目标，为了实现这个目标，我付出了很多的努力，甚至每天都可以达到好几小时的心流状态。虽然由于父母的眼见，总是跟我唱反调：读书有什么用？学这个有什么用？都成书呆子了。你就是个书呆子……但是那个时期的自己是活得最清醒的时期，好怀念啊，不过我最后还是被打败了，在我考到全校第一时，她的那句:你是不是作弊，把我击垮了，对于我来说，那是无比巨大的侮辱。现在想想还是觉得当时的自己真是坚强又脆弱，虽然被打击得体无完肤，但我还是在努力的坚持自己，但是努力的势头就渐渐败下阵来。虽然结果没有全部达到，但是她也为这句话付出了一些代价吧。现在想想还是会心疼当时的自己，不过更多的是佩服吧，可以在那样的环境下坚持自己的理想。有的时候还是很感谢那些和我唱反调的人的，是他们让我更能清楚地看清自己，看清自己的目标，看清自己想要什么，看清自己应该学会和坚持什么。 其实我想说的就是了解自己的内心，知道自己想成为什么样的人明确自己的目标可以让我们在人生的路上走得更远，走得更开心。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。这就是我们的人生应该保持的状态。 现在的我依旧感谢大学毕业时面对就业工作和考研读书，以及找到两个不错的工作时所面对的艰难抉择。正是这两个艰难抉择，使我再一次像初中时一样看清了自己，发现了自己真正的追求。在这段时间里一直跟着易仁永澄老师学习，更加发现在自我成长的道路上就是对自我的不断探索。在探索的过程中“道不易，法简易，术常易”才是正确的方法论。器只不过是一种帮助我们的成长的工具，自己用着趁手才是最重要的。 感觉自己有点偏题，不过我发现老师的六大元规范贯穿他的所有课程，特别是本质导向。更是需要我们在老师我指导下不断向自己内心深处发问和寻找，找到真正的自我，并以此为价值标准，来指引我们的人生路。 这次课程的一个规律就是在道、术、器指引下的个人知识管理三个阶段以输入为导向，以体系为导向，以输出为导向。把握这种规律，选择成长模式，最后在快速发展的原则下，本质导向、标准设定、作品声音的帮助下，快速成为高效的知识管理达人。 老师的答疑也能让我学到很多，例如：知识管理解决的问题是在通往目标的过程中，你产生的经验如何高效复用。还有核心思维方式以及复盘是对你的做法进行复盘。
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