生活主管工作职责

生活主管工作职责

生活主管工作职责全面负责学生生活区的管理工作。其主要工作职责是：1.根据“管理育人、生活育人、服务育人”的宗旨，按照“精细化、准军事化、人文人性化”的管理理念，对生活区进行全方位的管理，努力实现“学生满意、家长满意、领导满意”这一工作目标。2.根据学校的要求制定本部门的工作制度和工作计划，并认真组织落实，做好各阶段性的工作总结。3.根据学校的要求协助做好生活教师的招聘工作。着力抓好生活教师的队伍建设，每月至少进行一次生活教师的思想或业务培训。4.负责本部门的考勤、查岗、考绩工作，对本部门的常规性工作每天都必须进行检查、督促与指导，并认真填写工作日记。每周召开一次生活教师例会，总结上一周工作，布置下一周工作任务。5.按照“安全、整洁、统一、有序”的要求，认真抓好学生就餐、就寝、洗澡、着装、接送等每一个生活环节。努力把学生生活区建设学生“温馨的家园”6.加强对学生公寓的管理，确保学生在舒适的环境中得到充分的休息。认真做好每周一次的学生“文明宿舍”的评比工作。7.重视抓好学生的思想教育工作，着力培养学生的生活自理能力，训练学生养成良好的生活习惯和行为习惯。指导生活教师做好学生的心理健康教育工作。8.注重抓好学生的安全教育，教给学生自我保护的方法与技能技巧，确保每一个学生的人身与财物的安全。9.加强学生生活区的文化建设，针对学生年段特点精心设计布置学生公寓，经常组织开展学生喜闻乐见的实践活动，丰富学生课余生活。10.建立健全生活管理档案，做好生活管理工作的各种信息处理。特别是要重视做好家长的接待工作。11.负责本部门生活用品的报批、发放以及日常使用消耗的登记，加强生活区公物的管理。12.负责本部门与学校有关职能部门的联系，接受领导的工作检查，接待家长的参观来访，妥善处理生活区的偶发事件，做好节、假日生活部的工作安排。生活主管助理工作职责一、积极做好份内工作,带头执行各项规章制度,要求生活老师做到的,自己首先做到.

二、领发生活用品，做好公物的登记、使用等管理工作，杜绝浪费。三、协助生活主管做好每日的安全措施、清洁卫生、纪律秩序等常规检查和记载。四、组织学生开展丰富多彩的文化娱乐活动，重视心理健康教育和心理误差疏导。五、加强学生思想教育工作的研讨交流，构建行之有效的思想教育体系。六、加强家校联系，开设“家教专栏”，使生活区的工作赢得家长的理解、支持和较高的满意率。七、做好各种档案资料的搜集整理工作，探寻科学的生活区管理模式。八、协助生活主管建立和谐的人际关系，分楼层、抓重点保证政令畅通。九、努力提高自身业务素质，定期进行生活老师业务培训工作。不断总结反思工作有创新意识和创新能力。十、维护学校集体利益，提高品德修养、分工协作、严明公正。生活老师工作职责一、总则1、严格遵守学校的各项规章规章制度，认真做好本职工作，工作积极，态度诚恳。2、实施“爱心育人”工程，热爱学生，关心学生。工作责任心强，作风正派，以身作则，为人师表。3、具备较强的组织和管理能力，明确工作性质，服从学校管理，奖疃分明。4、热爱本职工作，不卑不亢，一切为了学生。5、清廉公正，不偏爱学生，不接受家长红包或礼物，不找家长借用车辆，一经发现，调查落实后，从严处理。6、在校内不准做与本职工作无关的事情，如炒股票、贸易中介、兜售商品、经销物品等，一经查出，严肃处理。二、职责要求1、学生思想工作A、督促学生自己整理内务，化被动为主动，争取学生配合，以“自己能做的事自己做”为主导思想，让学生养成勤动手的好习惯。B、针对学生的实际表现，及时对学生进行思想教育，通过谈心、表扬、批评、检查、开展各项活动等形式教育学生成为一个热爱生活、自立、自强、遵规守纪、具有较强的自理能力的学生。C、经常对学生进行安全教育，增强学生安全意识，杜绝事故的发生。2、寝室内务工作A、生活老师每天的8：00、14：30、19：00、21：30定时检查水电，平时经常巡查，不能出现寝室无人水、电、空调照开的现象。

B、每星期一彻底擦抹一遍门、窗；地板、卫生间隔干净，每天擦抹一遍卫生间，要做到无卫生死角。C、每天整理被褥及柜内物品，做到整齐、有序、规范、美观、柜面每天拭抹一遍。D、生活用品发放要定时、定量，作好签领手续；寝室设备缺漏无人管的现象。E、物品摆放要规范，按要求进行定位。F、杜绝在寝室门窗、墙壁上乱涂、乱贴的现象。G、定期换洗床上用品。床单、枕套每周换洗一次，蚊帐每月换洗一次，毛巾被、被套使用期间，每月换洗一次。H、学生生活用品按要求定期消毒。口杯、牙杯每周消毒一次，毛巾、垃圾篓等每月消毒一次。L、指导学生洗衣、清扫，要细心帮助学生帮助内务。3、学生生活管理A、必须督促学生检查个人卫生，所负责班组不能出现洗澡、不换衣、不洗头、不剪指甲、个人卫生差的现象。B、学生衣物、鞋袜有破损，应立即缝补，不能出现无人管的现象。C、关心学生健康，督促学生随气候变化增减衣服。D、照顾好小学一至三年级学生洗澡，调好水温，避免烫伤等意外事故。E、排队出操、进餐、进教室，要检查所负责班级人数，有缺席的情况要及时汇报；维持好进餐秩序(包括课间、午间、晚间)不得出现学生乱追乱闹、边走边吃、不排队、不按时就餐的现象。F、学生有病或发生意外事故，应及时送校医或作其他妥善处理，定时敦促、照顾学生服药、看医生，并安排好吃病号餐。G、准时分发课间水果餐，要组织学生在座位上吃，督促学生完后，搞好课室卫生，不能把食物发完就走。H、午休时间多次巡栓，检查学生睡觉纪律，照顾好学生。4、维持宿舍秩序A、准时上岗值班。上班时间，不得在宿舍做私事。B、夜班生活老师要求每半小时巡查一遍，给学生盖被，关好蚊帐，开关空调，并做好巡查记录。C、做好值班纪录，内容要详尽，书面要整洁。D、每天午休、晚休铃后检查人数，发现缺席者须立即向班主任和学校领导报告，知情不报，一旦发现学生走失事件，要追究生活老师的责任。E、做好防火、防电、防盗工作，及时消除事故隐患。生活老师每周检查一次电插座、开关、电器的完好情况，发现残破及时报告总务处做出自理；禁止学生玩火、电，发现然险品立即没收并报告生活主管，确保学生人身安全，杜绝学生意外事故发生。

F、每次搞完寝室内务及学生离开寝室后，必须关好电扇、电灯、空调、水龙头、不能出现室内无人水电照开的现象。G、掌握好房间钥匙，不能乱放或随便给人。5、周假工作、A、照顾好留校学生的生活，对学生要做到耐心、细心、有爱心。B、组织好留校生的活动，安排好留校生的生活。C、整理留校生宿舍的内务，内务要求不能降低标准。D、做好家长来访工作，接待家长主动、热情，不得采取不理睬态度。E、做好学生返校的准备工作和迎接工作。F、按时参加例会，做好会议记录。6、做好生活区门卫值班工作。A、按时到岗，搞好交接。B、值班时严禁脱岗、睡岗，严禁看书、听广播等。C、按要求认真填写好值班记录。生活老师常规管理工作要求一、路队1、学生要校园内三人以上集体活动都必须排队。2、排队之间应整队，过程为：立正、少息、立正、向前看齐。3、队伍前进应有口令“齐步走”，队伍前进中不能说话、打闹，要求横向、纵向对齐。4、队伍前进中遇到台阶或楼梯应停顿整队后再上，以保证安全和良好的秩序。5、队伍前进中高年级靠右行，低年级靠左行，遇到其他班级阻挡可从路中绕行。6、队伍到达教室、餐厅或宿舍后必须整队。7、上下楼梯呈单列，且必须靠右行。8、队伍前进中遇到前面站立或迎面而来的师长要行礼问好。二、就寝1、清点学生人数，若有学生没到要及时与班主任或学科老师联系。2、上下楼梯要保持安静，不在走廊内大声喧哗。3、督促学生及时喝水、上卫生间、晾晒衣服。4、睡觉前要洗漱。5、准时熄灯，熄灯后不得吃零食、听音乐、说闹；不能两人睡一张床。6、睡觉前要叠好自己的衣服，摆放好自己的拖鞋。三、就餐1、进餐厅前，老师讲解就餐要求及科学饮食的知识。2、学生按队形进餐厅(班与班之间要有一定的间距)，洗手后到指定餐桌就餐。3、学生进入餐厅后要保持安静，进餐时不能讲话，不能看书。4、需添加饭菜要举手，不能敲打餐盘或大声喊叫。5、注意学生的坐姿：右手拿勺，左手扶盘，脚要放平。

6、学生之间不能分菜，确有吃不完的可由老师协调。7、4～9年级学生排队领餐盘，排队时双手端餐盘以免汤汁溅出，吃完后排队，送餐盘并回原座位坐好。8、不浪费、不挑食、不弄脏地面和桌面。9、对服务员要有礼貌，应称呼为“叔叔”或“阿姨”，在得到服务后应向服务员致谢。四、着装1、学生在校期间每天必须按学校的要求穿着校服，全班一天必须穿同款式的校服，以求整齐、统一、美观。2、住宿生校服必须按要求在指定地方写上学生姓名、房间号、看不清楚的由生活老师补写。3、校服均由生活老师负责洗耳恭听涤，本人负责晾晒。4、生活老师是住宿生校服管理责任人，每天必须检查学生校服是否有缺、漏、丢失现象。5、学生校服换季时，必须将上季校服带回家由个人保管，以免遗失。6、生活老师必须每早上对所管学生情况进行全面检查，对不按规定穿着校服的学生要进行教育，责成改正。五、洗澡1、指导学生正确的洗澡方法。2、教育学生注意洗澡时的安全。3、严禁学生在浴室内打闹，嘻戏和玩水，也不能在浴室内大声喧哗。4、节约用水，洗完澡后要及时关水，不能出现常流水。5、生活老师必须在学生洗澡时和洗澡后进行检查。6、低年级由生活老师帮助调水温，高年级在生活教师指导下调水温。7、学生换衣服放在固定的地方，不能将脏衣服或温毛巾留在浴室内。8、4～6年级洗澡后要及时清洗自己的底裤、袜子。六、交接1、每天按时接学生，学生午餐前要在餐厅外接待学生，晚自习后要在住宿楼下接待学生。2、每次接学生时要清点学生人数，并主动向班主任或科任老师询问有无特殊情况。有没到的学生要及时督促班主任或科任老师找回。3、每天早、中、晚按时将学生送到教室，并与接待老师交流学生人数以及特殊情况。4、将学生送到教室后若没有教学老师及时来接学生，要等到教学老师来后才能离开，在这期间要组织学生自习，不能出现学生到处乱跑、大声喧哗的现象，更不能出现安全事故。七、生病学生的照顾1、每天要特别留意学生的健康状况，特别对体质弱的学生要多看、多问。

2、发现学生有生病的兆头要及时送到校医室就诊。3、病情严重的学生要及时通知家长并按校医室的要求处理。4、1～3年级的学生的药由生活老师保管，将每次要吃的药送到学生手中指导学生吃下。4～9年级要指导并督促学生吃药。5、特别关注不会吃药的学生，以防出现一次将药吃完等危险事情。6、严禁生活老师给学生买药。生活老师奖励条例为调动生活老师工作积极性，提升生活教师生命质量，实现“管理育人，服务育人”的目标，特制定本条例：1、工作认真负责，学生、家长满意率达95％以上，一学期无一例投诉事情发生，奖50元；2、积极组织各项活动，重视培养学生生活自理能力和良好的生活习惯，在活动中获一、二、三等奖的分别奖X元、Y元、Z元；3、勤奋好学，积极进取，不断对工作进行总结与反思，每撰写一篇论文在省级报刊上发表，奖惩30元；在市级报刊上发表奖20元，在校内交流奖10元；4、工作出色，能为校内外各种会议或活动提供现场的，奖10元；5、重视生活区文化建设，组织文艺节目或出一期板报的效果好的奖10元；6、当月所分管的宿舍被评为“文明宿舍”的有一室奖10元；7、学期结束被评为“优秀生活教师”的奖50元；8、连续两年被评为“优秀生活教师”的，子女上学减免20％的培养费；连续五年被评为“优秀生活教师”的，子女上学培养费全免；9、有创新意识和创新能力，为全力打造优质教育品牌，作为特殊贡献的酌情奖励50元至500元；10、每月满勤奖10元。生活教师管理的“十条禁令”一、严禁衣冠不整、打架骂人、粗言秽语，损坏教师形象。二、严禁拉帮结派、乱告状、乱造谣、搬弄是非，破坏同志间的团结。三、严禁自以为是，各自为阵，有令不行，有禁不止，工作拖拉，得过且过。四、严禁训斥、体罚或变相体罚学生和对学生的困难、疾苦或违规知情而不帮助、不教育。五、严禁向家长耍态度，或向家长索礼、借钱、借物和请家长办私事。六、严禁迟到、早退，擅自离岗，或在上班期间做私事和串门聊天。

七、严禁说不利于学校的话，做不利于学校的事。八、严禁损坏公共财物，浪费水电或学校其它物品。九、严禁私自给学生发放药品，私自在学生宿舍接插电线。十、严禁隐瞒管辖区内发生或发现的安全事故或安全隐患。学生宿舍物品存放统一要求为使宿舍物品摆放统一化、协调化，经生活老师共同协商特规定以下要求：一、寝室内1、床铺：低年级8张单人床，中高年级4张双人床。一律按从南到北顺序摆放。2、柜子：低年级放在南阳台两侧；中高年级放在床铺的北边一侧。2、床上：被褥统一叠成军被型、枕头统一放在被子上、床单整理规范整齐。除了孩子喜欢的绒类宠物玩具外，不允许放其它任何物品。3、床下：脸盆放在脚盆上面，且放在床的(上下床)两头，单床放在床的北边。5、蚊帐按要求统一悬挂；不用时，统一打开挂起。6、未经许可不准在宿舍悬挂或张贴任何东西。二、洗漱间1、、洗漱台上面只准放漱口杯(一、二、三年级，可放雪花膏、擦脸油)，漱口杯把统一朝外，漱口杯里有牙膏、牙刷，牙刷放在里面，牙刷头朝上，统一向南倾。2、洗漱间的墙壁上悬挂的毛巾大小要统一，洗脸巾和洗脚巾要分开悬挂。3、洗漱台下放水瓶（中高年级）中间6只，南边2只。三、卫生间1、便池右侧放便纸篓。2、内墙左侧可挂抹布等物。3、卫生间右侧墙角可放拖把。四、南阳台1、低年级左右两侧放衣柜。中间按大小号码放学生鞋子，排列要整齐。2、中高年级鞋子统一放在左边，右边放学生带的箱子、书包等各种物品，摆放整齐。3、晾衣架上，只准悬挂衣服，且要求将较长的衣服放在北边杆上，较短的衣服放南边杆上，内衣与外衣应分开晾晒。五、寝室外1、寝室门口放学生的拖鞋，要求从左向右按小到大号摆放整齐。2、垃圾筒等按指定地点摆放。除上述规定外，学生公寓内不得存放其它任何物品。生活教师宿舍，内物品存放要求另定。生活老师工作质量考评扣分细则1、打骂学生，没有造成严重后果；            2分/人次2、就餐、就寝时，学生皮闹喊叫；            2分/人次

3、没有及时开关门窗；                        1分/扇4、学生生传染病，未及时采取控制和防护措施；      2分/人次5、同时有两名以上学生钱物丢失；                  2分/次6、进出不整队，队伍松散，任学生单溜的；          1 分/人7、未及时发现安全隐患或未及时上报的；            1分/处8、所分管的宿舍在内务自理系列活动中成绩倒数三名的； 1分/次9、内务整理不符合规范要求的；                    1 分/处10、清洁区有纸屑、果壳、杂物；                    1分/处11、学生乱倒垃圾；                                2分/次12、学生生活未定期洗晒、消毒；                  1分/件13、教育学生方法简单，态度粗暴，效果很差；      2分/人次14、学生满意率低于85%；          5分(每降五个百分点，累计扣分)15、家长投诉经核查属实的；                      10分/人次16、搬弄是非，乱打小报告，影响团结的；          3分/次17、恶言恶语，自私自利，有损教师形象的；          3分/次18、不求上进，不学无术，不善于总结反思的；        1分/次19、上班时间内，做与工作无关的事；                2分/次20、随便脱岗、迟到、超假；                        1分/次21、人为损坏公物，浪费水电；                      2分/次22、布置的任务没有按时完成的；                    2分/次23、对于领导交付的临时性工作拖拉、敷衍；          1分/次

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生活主管工作职责

全面负责学生生活区的管理工作。其主要工作职责是：

1.根据“管理育人、生活育人、服务育人”的宗旨，按照“精细化、准军事化、人文人性化”的管理理念，对生活区进行全方位的管理，努力实现“学生满意、家长满意、领导满意”这一工作目标。

2.根据学校的要求制定本部门的工作制度和工作计划，并认真组织落实，做好各阶段性的工作总结。

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3.根据学校的要求协助做好生活教师的招聘工作。着力抓好生活教师的队伍建设，每月至少进行一次生活教师的思想或业务培训。

4.负责本部门的考勤、查岗、考绩工作，对本部门的常规性工作每天都必须进行检查、督促与指导，并认真填写工作日记。每周召开一次生活教师例会，总结上一周工作，布置下一周工作任务。

5.按照“安全、整洁、统一、有序”的要求，认真抓好学生就餐、就寝、洗澡、着装、接送等每一个生活环节。努力把学生生活区建设学生“温馨的家园”

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6.加强对学生公寓的管理，确保学生在舒适的环境中得到充分的休息。认真做好每周一次的学生“文明宿舍”的评比工作。

7.重视抓好学生的思想教育工作，着力培养学生的生活自理能力，训练学生养成良好的生活习惯和行为习惯。指导生活教师做好学生的心理健康教育工作。

8.注重抓好学生的安全教育，教给学生自我保护的方法与技能技巧，确保每一个学生的人身与财物的安全。

9.加强学生生活区的文化建设，针对学生年段特点精心设计布置学生公寓，经常组织开展学生喜闻乐见的实践活动，丰富学生课余生活。

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10.建立健全生活管理档案，做好生活管理工作的各种信息处理。特别是要重视做好家长的接待工作。

11.负责本部门生活用品的报批、发放以及日常使用消耗的登记，加强生活区公物的管理。

12.负责本部门与学校有关职能部门的联系，接受领导的工作检查，接待家长的参观来访，妥善处理生活区的偶发事件，做好节、假日生活部的工作安排。