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2018-12-09班主任心育活动36例(29)

2018-12-09班主任心育活动36例(29)

作者: 紫萱草1126 | 来源:发表于2018-12-09 11:46 被阅读0次

今天分享的专题是我能换位来思考(同理)

换位思考就是理解别人的想法、感受,从双方的立场来看待事物。它需要人暂时放下自己的主观意识来理解别人的观点,了解之后才能真正开始换位。

活动目标:了解遇到事情不仅要考虑自己的想法,也要照顾到别人的想法,要站在对方的角度上想一想。懂得只有站在别人的位置上换位思考,才能更加理解人,关心人,才能有足够的爱心去帮助别人。

活动理念:三年级的学生自我意识逐步提高,常常出现取消别人、幸灾乐祸、起哄不良行为。他们以自我为中心等认知上的偏差,导致他们在处理人际关系时常常出现问题。“用希望别人怎么对待你的方式去对待别人”为理论依据,引导学生尝试换位思考,帮助学生逐渐掌握正确的人际交往技巧。

活动过程:

1、热身阶段:贺卡的启示

  同样的贺卡不同的人会有不同的选择,并且都有自己的理由。我们称为站在自己的角度上思考问题。从别人的角度考虑问题,才能达成一致意见,这就是我们在生活中遇到问题时的一种思考方式:站在他人的角度思考问题。

2、转换阶段:多目与大雄

  考虑问题只从自己的角度出发很容易引起冲突和矛盾,假如站在他人的角度想一想,许多问题就很容易解决,并且也能让对方都感到愉快,赢得友谊。我们把这种从他人角度看问题的方式称为“换位思考”。

3、工作阶段:走进生活

  生活万花筒—给自己把把脉

4、结束阶段:多替别人想

   播放歌曲《多帮别人想》

   常把自己当做别人来想问题、想事情,你会收获一份好人缘,交到一大批好朋友。在活动快结束时,送大家一句话,换位思考,让我们的距离变得更近。

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