粗暴地拒绝孩子玩抖音可能是你懒于引导

近来朋友圈有两篇文章比较火，一篇是反抖音的《孩子问“为什么我不能玩抖音？”，这位妈妈的回答霸气极了！》，一篇是提出家长要当好领路人的《一名游戏策划的忠告：为什么我的儿子不沉迷游戏？ 》。

我个人非常喜欢《一名游戏策划的忠告：为什么我的儿子不沉迷游戏？ 》，这个世界上让孩子甚至让成人沉迷于其中的事物很多，怎么样不受这些事物的制约，就是要自己把握住自己，也就是自律；对于自控力低的孩子来说，则是成人要当好领路人，积极的引导孩子，取其精华弃其糟粕。

抖音，我是其火了许久才知道的。用《孩子问“为什么我不能玩抖音？”，这位妈妈的回答霸气极了！》文中的话来说，最初我也觉得其“光怪陆离”。和一个常刷抖音的同事沟通过，才知道抖音中有很多非常实用的技能，也有许多温馨的生活细节。对于宝妈人来说，可以跟着学非常适合于两三岁宝宝的手指操，幼儿园宝宝适用的简单易学的简笔画，孩子喜欢的各种易于制作的美食，漂亮的小姐姐诵读国学经典，小学生中学生需要的手抄报黑板报设计……

粗暴地拒绝孩子玩抖音可能是你懒于引导 粗暴地拒绝孩子玩抖音可能是你懒于引导

《孩子问“为什么我不能玩抖音？”，这位妈妈的回答霸气极了！》文中说抖音“不好玩”，我想其作者一定只是简单的翻阅过，她不知道也更不清楚其中有很多积极上进的因素：我感动于一个中考孩子拍摄的，穿着旗袍送考的妈妈，迎接考完试的他，没有问“考得怎么样”，而是问“你饿了吗”；我感动于二胎家庭里，彼此的一个拥抱或是一个轻轻的吻；我感动于幼儿园午睡时一个孩子帮身边的同学盖好小被子……我开心于成都熊猫基地的熊猫不停地向竹子高处爬，拍摄者配的音乐是“你追不上我吧，啦啦啦”。还有太多太多让人触动的生活的片段，对的，就是所谓的“碎片”：大热天穿着棉衣在街头拍摄的淘宝模特，在工地上坚持练习街舞开心生活的年青工人，趴在家人收废纸的板车上做作业的孩子……我们的生活有好多的碎片时间，《孩子问“为什么我不能玩抖音？”，这位妈妈的回答霸气极了！》中说可以去读中外名著，去听肉络课程，提出“把碎片时间用于更有意义的事，还有功夫去刷抖音吗？”，什么叫更有意义，感动，开心其实也是生活中非常重要的有意义的事情，只是要有限度罢了。就像《一名游戏策划的忠告：为什么我的儿子不沉迷游戏？ 》中所言“玩游戏不是原罪”，玩抖音也不是原罪，关键在于引导。

“南抖音北快手，智障界的两泰斗”，我不清楚他们是不是真得逐渐让我们失去思考力和判断力，但我觉得片面的下个非此即彼非黑即白的所谓定论，也许可能让孩子更好的集中精力在读经典做运动上面，但是不是让孩子失去独立思考的能力，让孩子失去接触了解学习及逐渐学会把握自己时间的机会，生活中诱惑林林总总，灭了抖音还有抖抖，没打过怪的孩子怎么能知道如何打怪，我们不可能永远看护着我们的孩子，我们要引导孩子一步步走向独立，晓得取舍，明白生活的丰富与多彩。