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揭秘“宝玩英语”2年时间30万用户背后的套路(一)

揭秘“宝玩英语”2年时间30万用户背后的套路(一)

作者: 米鹿高考英语笔记 | 来源:发表于2019-01-01 17:27 被阅读21次
    宝宝玩英语网站

        经历过2018经济下滑的一年,到处都是裁员潮,大家面临同样的困惑:产品同质化越来越高,流量越来越贵,转化率持续走低。但是,偏偏有人却做出了亮瞎眼的成绩:3人小团队2年多时间,坐拥30万付费用户,年营收过2亿,成为获得腾讯投资的独角兽。

          这只冉冉上升的独角兽,就是潜伏在朋友圈的“宝玩英语”。

          先扒一下背景:宝玩创立于2016年1月,产品以幼儿英语启蒙课程、教具为主,使用人群是0--6岁的娃娃。4月产品上线,6月尝试收费,接下来一年内,6次调整价格,宝玩社群体系让用户从陌生到购买仅需15天。通过不断试错、快步探索,用一套社群体系摸金2亿建立完整的商业化模型。宝玩背后有什么套路呢?

            梁宁说过,商业核心关键词都是围绕产品、流量和转化率。我们就结合梁宁的思路和社群招生的路径,来拆解一下可以复用的核心方法论。

    产品体系:

        商业的基础是产品,宝玩在产品上经历了不断的迭代,历时3年。以下是宝玩的产品体系亮点:

    1.需求挖掘

          谈及2019的趋势,刘润提到,未来的企业分为两种形态,大而全和小而美。对于很多创业者来说,小而美将是一个不错的选择。对创业者来说,不需要覆盖一个足够大的用户群体,而是将用户的需求细颗粒度分层,寻找1-3个需求,只要能够解决某类需求点强大的用户就可以成就一家挺强大的企业。假如一个用户收费2万,解决好100个用户的问题,一年也有200万。等到这100个用户的问题被有效的解决,并且不断迭代,形成了SOP,就可以考虑再往前跨一步。       

        对宝玩来说,他们挖掘到的用户痛点是,妈妈“不会教”,很多妈妈都是80、90后,孩子0-6岁间,这些妈妈都有比较强的学习能力和为知识付费的意愿,只是苦于不会教孩子。

    2.用户分层,设计层级产品体系

        接下来看看宝玩在产品分层方面所花费的匠心:

    a.建立用户画像。用户画像能够将用户模糊的形象生动化,掌握用户的静态数据比如年龄,地区,性别,还有一些动态的使用场景,比如使用的时间,消费习惯,消费频次,使用痛点。

          用户画像是一个定性分析的过程,但是做完这个实验不能够抓到用户的痛点和他们潜在的需求,需要进一步做定量分析,但这个数量可以限制在100到300个小范围的问卷调查,用户生产的基础上。

    b. 通过定性和定量分析,筛选出用户的需求进行分层;

    c. 按照用户的层级进行产品设计,满足不同层级用户的需求;

    宝玩的产品层级特色:

    对用户年龄,课程阶段,课程特点,语言阶段,认知特点和教学方法都进行了系统的分层,专业且系统。

    宝玩分层课程阶梯体系

    3. 构筑产品竞争力围墙,比如原创内容

          彭小六说,现在进入知识超市了,作坊出来的东西卖不了钱,要不然帮别人做服务,要不然教他做到。这反映出知识付费时代,做内容的门槛越来越高了,对教育行业来说,优质产品永远是稀缺的。

        宝玩的核心竞争力根源,就是它原创的实物+课程产品体系:

    a. 音频+视频+文字结合,每天10-15分的轻课

    b. 开发了16大场景,强化浸入学习场景;

    c. 切入线下产品——教具这一模块,例如词汇卡,200多个词汇卡片结合线上课程总计收费598元。

        实物+课程的形式主要有两个核心点①降低用户购买考虑成本②搭配学习的用户体验。其实看上去要素不多,对照自己的课程产品来思考一下,是不是感觉有很大的提升空间呢?

    2.流量增长体系:

    结合用户增长模型AARRR来分析一下用户增长路径:

    AARRR模型

    1. Acquire 发现,曝光

    公众号引流/微信群做裂变:

    a. 最初以公众号启蒙课文案做招生—— 扫码个人号报名(招生分3个年龄段,每段招40个人,报名火爆)

    b. 以5000人的微信号开始拉群,在群内进行内容分享,这是最初一批种子用户;

    c. 分辨清楚宝宝学英语的真正用户是家长,将家长将作为首要用户,通过社群进行留存、活跃、裂变;

    2. Activation用户的激活获取

    a. 拿出足够有诚意的诱饵,提供给让用户不能抗拒的价值。宝玩的策略和万门大学有点相似,拿出一门课程作为流量课,比如启蒙课,让更多用户零门槛接触课程,每月循环滚动,壮大精准用户群体。

    b. 微信群裂变

    用户路径:7天免费公开课报名--转发朋友圈裂变(转发海报/邀请3个人进群)--体验--打卡--分享--结业--付费--社群学习

    整个流程都是在微信体系完成,用户会沉淀到微信群、公众号和个人号。

    c.开班前一天举办讲座:讲座是由班主任开讲,拆解内容后分为:别人家的小孩——提出用户痛点——解决问题——举例子说明——答疑;

    d. 开班仪式:在开班仪式的当天,班主任会通过社群提醒、个人号提醒,提醒用户晚上按时来参加开班仪式。

    开班仪式流程:预热+开班+品牌介绍+导师介绍+成果展示(优秀案例)+课程大纲+规则说明(管理机制)+用户的自我介绍

    ①走进宝玩(知情):

    对宝宝玩英语简单介绍,进行信任背书,包括150万+小宝宝参与学习(羊群效应)、腾讯投资(信任背书)、宣传片(实力展示);

    ②明星导师介绍(权威+信任背书)(熟悉):

    介绍明星导师兰心,文字+视频的形式,很权威的背景+亲和力十足的上课方式,让用户的信任感狂增;同时产生一定的情感链接。

    ③明星宝宝”别人家的孩子(利用用户的攀比心理)(熟悉--信任)

    通过视频的形式发送宝宝的学习成果,利用用户的教育焦虑感,产生攀比心理,让用户看到差距,放大自己孩子不学就要落后的焦虑情绪。

    ④课程表发布:(直观式的课程、增加信任)(信任)

    7天的训练营,每天的课程都详细的进行介绍,让用户感受到免费课程一样认真对待的态度,进一步加强用户的信任。

    ⑤课代表机制:(用户自管理、职责分明,增强组织感)(信任--成交)

    课代表首先都是宝玩的学员和热心用户,主要负责的是群内的秩序,活跃社群氛围。

    ⑥破冰仪式:自我介绍(加强参与感,产生情感连接)

    破冰仪式中会给出自我模板让大家能够相互认识,相互交流,产生情感的连接,其中课代表(水军)也起到非常大的作用。

    3.Retention用户的留存,服务

    a. 用wetool 机器人一对一欢迎,@任务发放

    b. 课程顾问一对一咨询,了解学员画像,进行分班,跟进后续转化;

    c. 添加群主号码,发送定期提醒,包括开课提醒、上课内容提醒、学习情况调查等,与用户建立联系。

    在课程未开始之前,群主会定期发送一些资料给到大家,并且不定时的发送群规和上课方式提醒。

    d.邀请加入有奖励:成功邀请3名宝爸宝妈入群,赠送99元的线上积木课(裂变增长方式1);

    e.设置每日学习三部曲:

    第一步:学习当天课程;

    第二步:引导用户将学习内容刷屏,修改序号,营造学习氛围以及吸引用户的注意(利用从众心理,引导用户参与进来);

    第三步:引导用户朋友圈分享打卡,分享打卡有奖励,发送朋友圈打卡可领线下绘本与笔记本等礼品(裂变增长方式2);

    另外,到后期不跟读打卡,不学习的家长,将被取消学习机会,每晚上20:00清群,让家长珍惜学习机会;(让用户产生紧迫感);

    f.私聊:班主任单独给每个用户都发送课程学习的内容,并要求用户学习,完成打卡;(召回、激活用户)

    g.抛话题:每天晚上会发送一些育儿讲座以及小游戏菜单小活动,增加互动(增加参与感);

    h.群维护:课代表和班主任会每天都督促大家在群内学习,形成良好的学习氛围,对群规也会多次说明(增加组织感和参与感);

    i.日常互动:用户提出的问题及时解答,并提出建设性意见,增加用户的归属感(情感连接)。

    群活跃的常见的7大招数:优秀学员排行榜、签到、打卡、勋章、老带新、PK比赛、礼品奖励

    4.Revenue 用户价值挖掘

    建立各种活动,竞赛,团购,进一步挖掘用户购买正课的需求。

    宝玩课程转化活动

    5.Referral 用户传播,推荐

    a. 将用户转为KOL,自己亲身学习的经验向别人推荐,说服力更强;

    邀请加入有奖励:成功邀请3名宝爸宝妈入群,赠送99元的线上积木课

    b. 宝玩还会了解申请者的工作状态、微信好友数量、曾在课程班级中扮演的角色、推广意愿等信息。另外,拥有自己的微信社群将成为申请时的加分项。

    c. 推广人团队搭建的类销售体系对其每月拉新、在线时长、服务质量均有考核,还设置了课程介绍、配合运营活动、产品推广等任务。

    d. 配置推广人专用的CRM系统使用,通过小程序登陆系统。

    3.标准化的社群SOP:

    ①有职责,以一个班级学习群为例:

    班主任:负责维护群内秩序;

    班委、班长、自愿者则通过用户自荐或推荐

    班长和志愿者:发布新课程、督促用户跟读、打卡等工作、负责督促学习与日常管理。

    目的就是由家长负责社群管理本身,就可以保证和带动一定的活跃用户与讨论。

    ②有群规

    进群后的日常规则,学习方式、打卡形式等等,如不能讨论与课程无关的内容等。

    ③有数据

    必须对学生的学习情况进行跟踪与数据整理,订立标准的KPI并对未来的课程与内容进行迭代和调整。

    ④有运营

    如要求用户打卡、完成并上传发音练习等,就是在增加用户互动及粘性的方式之一。

    ⑤有筛选

            面对付费用户,宝玩会通过日常内容的互动与完成度去寻找内活跃用户、班级志愿者、种子用户等,对用户进行分级,相应分级用户会给予一定的职位。利用妈妈们相互之间督促打卡,并在社群里互相交流加油鼓劲,分享自家宝宝在学英语上的进步的社群交流,可以保证用户粘性与活跃用户,同时在逐层管理下,实现社群运营的日常规范,建立极强的感情链接。

    宝玩社群核心

    今天就讲这么多,明天继续来细致拆解宝玩的社群套路。

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