小学入学前的第一次家长讲座。主题是“慢教育”。请了一些家长分享心得，有企业家、大学教授、公务员等。
我觉得这个主题只要是为了消解当前教育中的焦虑问题。给孩子参加各种培训班，进行科目的提前学习，这些都是很普遍的现象。
所以，大致的观点都是要遵循孩子的成长规律，要接纳、包容孩子的独特性和不够优秀。比如那个企业家家长说，自己女儿的数学成绩倒数，但是也没有去苛责她。女儿的特长是画画，对于一个画师来说，数学的影响微乎其微。
在这里，我要说的，大部分家长的焦虑也是一种无奈。对于需要依靠高考来进行人生跃迁的，应试成绩是逃不过去的。某些慢教育、素质教育的方式，毕竟很难短时间看出是否有效。
有良好的家庭条件，才是慢教育的底气。就像郑渊洁培养孩子，直接在自己加个弄了个私塾，自己教育。不需要得到应试教育的人生。还有演讲的企业家家长说的，做一个画家，数学并不重要。所以，他们可以有更从容的教育规划。
慢和快，是个相对概念。历史上就有很多神童，还有一些大学的少年班。对于他们的接受能力来说，加快学习进度也是很自然的事情。
培养的细节过程更重要。都说静待花开，但是并不是傻等。野百合也有春天，但是人工种植的花卉，如果没有细心的浇灌、施肥、日照，很可能就没法开出花朵。孩子的成长，更不可能放任他们去玩耍游戏，然后说句慢慢来，就能等来好成绩。
慢教育，主要是心态上去接受慢一点出成绩的情况。但是，行动上，还是可以快一点。
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