我最近对读书的方法是这样理解的:1.读逻辑类的。思维提取（能用自己的话说出来）、思维运用，思维创生。
2.读非逻辑类的。感受入境、情感升华、形成艺术与美。
我对思考的认识是:应使用两个工具:思与疑（这是高中语文老师启发我的，至今还未发现其他更好的）
我对书的理解:最近看到一句话:书当为能补世。
现在的书太多了，
我认为书要反应新思维，新事实，新感性体验，
其他的都是这些新东西为躯干而架设的肉体。要先学会一眼辨之。
以后要是对出书的管理一下就好了，书太多了
国维之“读书三境界”：
“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”（晏殊《蝶恋花》）
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”（柳永《蝶恋花》）
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”（辛弃疾《青玉案》）
吾以为此仅为求知过程的描述而。
一、知有其物而不知有他物
二、知有他物而辨其物
三、知物用而明其物
我将以上归为“知有物明何用”
然读书还有两境矣！
四、知物而明其不用终致其用
五、知无物于用
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