《乡村学校网络课程设计》学习体会
《乡村学校网络课程设计》学习体会
今晚，少年派助学计划课程设计师、项目老师黄秀峰老师为我们带来了精彩课程《乡村学校网络课程设计》讲座，收获满满。
黄老师从两则新闻讲起，讲到了网络在人们生活中的重要性。接着告诉我们，网络不是工具，而是是环境，它在塑造我们的行为。网络的功能有购物，网课，检索，买票等。网络极大提高链接信息的效率。
在网络课程设计中。课程是变革的重要载体，作为校长不应该只考虑一个学科，而应该考虑所有学科。
网络时代我们无法阻止孩子使用网络。可以让孩子试错 课程 实践 孩子才能逐渐成长 。我们要让孩子用好搜索，可以很好的维持他们的好奇心。学校发展要老师快投入，学生慢培。黄老师的这些话，让我们深受启发。
对于学生手机的管理和使用问题，我是这么理解的：随着互联网加时代到来，网络极大方便了我们的生活，网络可以帮助我们购物，网课，检索，买票等。这是大趋势，谁也无法阻挡。
学生使用手机固然让老师和家长不放心，但如果我们老师能像王二保小学那样，设计出好的网络素养课程，做好家校配合，管理好手机让手机成为一种学习工具，而不是娱乐工具，那还有什么可担心的呢？
在这方面，王二保小学是榜样，我们要多思考，设计出适合自己学校的网络课程，让手机和网络成为一种有利于学习的工具。
《乡村学校网络课程设计》学习体会
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