培养孩子的主动性 - 草稿

这个五一假期儿子作业特别快，也许内容少，假期第一天就完成了。一天中午，我们大人都在午睡，两个孩子不肯睡，疯玩了一个中午头。三点多，我睡醒了，提示孩子背英语，孩子一脸的委屈：“我还没看电视。”我说：“玩了一中午，你怎么不看？”儿子低声说“我以为你不让看。”

我陷入了沉思。平时，我们是不让孩子看电视，如果作业做完得早就和他读会书再睡，其实就是怕他心思在电视上，不专心写作业，再有还怕他近视眼。但是星期天，节假日，写完作业，有空暇的时候当然可以看啦，只要控制好时间就行。

反思平时对孩子的教育，总是以命令式的方式管理孩子，每个星期天，上午干什么，下午干什么，假期怎么过等，孩子都没有自己的见解。让干什么就干什么，虽然有时不太情愿。久而久之，孩子已经习惯了大人给安排生活的这种方式，反而主动性差。学习上也不知道主动学，学习效率低。试想一下，如果这样下去，当孩子远离父母求学或工作，离开了大人的监管，会怎样呢？

所以，我们家长要学会放手，力争做一个孩子的同行者，遇事和孩子一起商量，尊重孩子的选择，必要时候出谋划策，一定要培养孩子的独立能力。