靠谱小组:勤勤
一、课程感受:
重新回顾整个年目标制定过程,新人上手版和方法进阶版已经给自己带了了不小触动,理论精深版更是整个颠覆和刷新了自己的认知系统。
在前两版中,都是老师说什么做什么,但是在理论精深版里,老师讲解了对年目标设定的整个原理体系,需要经过自己大量的思考才能做好。并且老师在正课和答疑中讲到的原理、方法,不是只在年目标中才能用到,而是会对生活方方面面有指导作用,可以说理论精深版的年目标课程是一座宝藏。
当天听课的时候仍然是只跟着老师走,后复听了一遍,又捡重点听了第三遍,才理清了整个课程的结构,跟着脉络重新梳理自己的年目标。
在新人上手版定了三个年目标,分别是:
一:去到更好地工作平台;二:完成CEO课程;三:治好牙齿,保持健康。
这是根据直觉上“最想实现的事情”定的,在方法进阶版也没有发生多大改变。但听完理论精深版的课,就强烈意识到需要重新制定。
二、我的年目标制定过程:
(一)用“哲学+问题”重新思考,链接我的过去、当下和未来
1.from where:我从哪里来
“迷茫的根本原因:“当下”和“过往”之间链接的中断”。对过往的回溯和探索,就是对自己优势的全面梳理和整合。
(1)重新认真填写了人生跳跃蓝图。过往的每一年都认真回顾,过程中领悟了很多,对自己性格的形成过程、过往的发展曲线、一直出现的难题等有了比过去更清晰地认识,并产生了写回顾的想法。
(2)利用价值塔、价值分析表对自己的现有价值做了分析。这是我的一个难点。还是那个问题,常常想不出来自己有什么价值,把能想到的都写上了。课前写个人介绍时我就需要绞尽脑汁,因为实在是觉得自己使用价值很少。于是就思考,怎么能在下一年提高自己的价值,起码下一次年目标课程的时候咱在个人介绍上能写出点什么来吧?
(3)用生命之花的领域做结构回溯了2017年。
a.自我实现是最不满意的,这是多年的问题,没有什么突破。
b.朋友和重要的人打分也低。老师讲到,这要么是你赚钱少,要么是你成长慢,我属于两者都有。于是又回顾了自己多年来在亲人、朋友、同事、同学、老师等方面的人际关系,考虑到老师讲的关系价值、被动积累,产生了在这个方面设置一个年目标的想法。
2.who:我是谁?
这也是我的一个难点,按照老师的要求写了好几个版本,但写后又觉得不是很准确。我感到我还是需要继续自我探索,在2018年年初通过暴力式和渐进式地方式更加明确“我是谁”。
3.where:定位,我在哪里
这里用了老师的“”价值线理论”:我处在负价值、零价值阶段。
4.to where :价值选择,我要去哪里?看见未来
填写了人生跳跃蓝图后半部分和梦想时光轴,去想象未来1年、5年、10年、30年后想成为的样子。因为“我是谁”不够清晰,这部分在现实和理想之间纠结,不敢写。
5.how to:路径选择,我要怎么去?
这是黄金思维圈中的"how",也是GROW模型中的“option”。因为“who”和“to where”不清,方向不清哪有路呢?
分析到这里,发现我的三个问题:
(1)分析不出价值——使用价值低;
(2)不重视关系价值;
(3)在竞争领域中,短期内不能澄清我是谁,进而不知道“我要去哪里”,更无法选择路径。
那么我接下来要再设置2018年目标时关注这些点。
(二)价值思维:
考虑长期价值,我意识到“更换工作平台”这个目标只是追求短期收益,我还是没有从长期收益来考虑。
分析到这里,我决定将第一个期待改为:澄清方向,明确下一步往那个工作方向努力后进行积累。
(三)用系统思维校验期待:
1. 系统输出:
我——输入三个期待——输出的我是什么样子的?
我希望2017年的我,在实现三个期待后,输出的2018年年底的我,是在有方向的道路上,可以持续积累价值的我。最好的表现结果就是,到了新的工作岗位,并且知道在这个岗位上怎样继续积累和发展。
2.领域结构化:
这应该是是“三昧真火”的第一把火,用领域结构的五个基本原则重新审视我的期待。并且开始思考,有些期待是不是能整合到一起?
领域关系结构分析.jpg
3.领域目标设定的策略:
根据各个领域目标设定的基本策略来设定目标,尤其是要注重竞争领域,采用长期价值投资+决策原则,(这是老大三昧真火里烧的最旺的一把了,听了好几遍才听懂,以后还需要经常复听)。这部分的原则可以用在黄金思维圈的反向校验里。
4.价值线定位理论
(1)负价值阶段:我存在拖延、封闭、与世隔绝、悲观、过度消耗
(2)零价值阶段:我存在原地踏步、焦虑、空转、慵懒、无所事事、羡慕他人却没有投入
对号入座,我现在处在零价值阶段,有时候还是负价值阶段。
我需要做的是首先完全摆脱负价值阶段,根据老师教给的方案,这阶段总重要的是要“止损,严防个人价值继续流失”,我需要利用分身术和真自由训练营学习的方法持续反思自己,“推迟满足、直面现实、承担责任、落实行动”并参加目标达成术。
继而去跳出零价值阶段,这时的要点是要“激活内心动力并找到导师”,需要“激发热情、紧跟导师”。
经过这些分析,我将自己的目标定为了:
1.工作上澄清发展方向,向这个方向努力并慢慢积累;
2.紧跟永澄老师,学习各项课程。
(四)期待的反向校验:
利用黄金思维圈对期待做反向校验:
期待1的反向校验
期待2的反向校验
(五)期待对对碰
这部分老师讲了“产生高级思路”的九个原则,是“三昧真火”的又一把火。这些原则不仅是为目标制定思路时可以用到,我也用在了最终年目标的确定上。
在这个环节里,我的小组伙伴张新锋老师和小喆给我提供了非常大帮助,张老师总是能一针见血的指出我描述不清的问题背后的原因,小喆则为我提供了非常多实用的建议。在他们的帮助下,我有了更多的思路,并且意识到我仍然存在“做多”的问题。根据“抓手思维、做少得多”“系统动力点”等原则,我决定减少我的目标。
永澄老师在我们小组讨论时提出建议,那就是让我们不要把CEO课程当做太过重要的目标来做。这个课程应该是为我们的工作生活服务的,是手段不是目的。这样的话,我想起年目标的作用是“为未来打一个星标”、“牵引力”,而紧跟老师上课这件事,即使不设定为年目标,我也能够做到,可以不设置为年目标。
最初的目标中还有一项是关于“身体健康”的,没有强烈地“到年底必须要做到什么样子才满意”,我想可以将这个目标放在具体的月周目标里去做。还有许多类似期待,比如读书等,也放到短期目标里慢慢做。
过程中我还曾产生一个强烈的期待,就是因为自己不够重视“关系价值”,所以非常想要设置一个这方面的目标。但是考虑到自己现阶段价值不高,没想清楚这个目标怎样设定。同时考虑到工作上的期待如果能够实现,对这个期待也有带动作用。所以将这个期待先推后,作思考,慢慢来。
最终,因为工作上这个期待想要实现本身也不容易,但又极其重要,我决定2018年只设定这一个目标:
最终期待.png
三、致谢:
感谢永澄老大精彩的课程以及课后高能的答疑,老大总是给我一种“苦口婆心”“谆谆教诲”的感觉,好几次带病上课,新的一年希望老大保重身体!
感谢碧落老师、MISS UP老师、班委和整个运营团队,还有贴心的师哥师姐团们、群里的高能小伙伴们,因为有你们,整个课程贴心有序、氛围温暖,衷心地感谢!
最后再次感谢我们小组的张新锋老师和小喆,谢谢你们的悉心帮助,感恩能跟你们一组,祝愿我们2018年的目标都能圆满实现!
四、在一起,一辈子
初初听到“在一起,一辈子”这句话,就挺触动我心的,以前没有见过会承诺“一辈子”的老师啊。但也是把它当作了一个口号。在这次年目标课程上,我报了终身版的课程后,MISS UP跟我说了句:“你已经跟永澄老师绑定终身啦“”,那一刻突然油然而生一种幸福感,脑袋里冒出了“在一起,一辈子”这句话。我是个挺缺乏安全感、自信不足的人,很多时候因为自身的弱小不是特别敢表达自己和跟老师沟通,但是那刻突然意识到,我们跟永澄老师在一起真的不是一堂课、一年两年的关系,他将是我们“一辈子”的老师和朋友,你不用担心会失去他,这是多么稳定的关系啊,有多么不可估量的价值啊!在人生往前走的路上,我们都无形中多了一个强大的支撑,怎么会不产生幸福感呢!之后又想,我慢慢来,持续做,应该渐渐地也能为老师和小伙伴们多做点什么吧?O(∩_∩)O~
最后祝愿老师和伙伴们的2018目标都能圆满实现,年底课上再见哟!
感谢英俊潇洒的永澄老大.png
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