孩子出生之前，准父母们通常会说，不管是儿是女，只要健康就好。
孩子出生之后，逐渐学会走路、说话，那是亲子关系最好的时候，父母们充满爱怜，全然无条件地爱着孩子。
孩子渐渐长大，开始上幼儿园，开始上小学。原来对孩子无私的爱，逐渐开始带着一些前提条件。
如果你好好听话，我就带你去公园；如果你把饭吃完，我就同意你看电视；如果你完成了作业，我就同意你去玩蹦床……
孩子仍然是那个孩子，可是不论有意还是无意，父母对待孩子的标准却在改变。
不管你是否认识到，其实很多父母都有类似问题。因此，亲子关系开始出现一些不和谐的情况。
孩子想要做的，父母不愿意；父母希望孩子做的，孩子不愿意。这是一个非常普遍的现象。
这些困扰的出现，归根结蒂在于规则没有得到建立，或者没有持之以恒地执行规则，或者规则被破坏。
为了解决上述问题，应该在孩子还小的时候就尽早建立规则，主要应注意以下几点：
1.让孩子和父母一起制定规则。
采用家庭会议的方式制定规则，让TA作为“主人”一起参与、讨论，并最终确定。在执行过程中，如果发现规则不恰当，父母不要随意调整，同样应该采用家庭会议的方式讨论通过后再正式修改。之所以让孩子参与规则的制定，是因为可以更好地帮助孩子接受规则、尊重规则。
2.柔性坚持。
在执行规则的过程中，一般孩子都会出现违反规则的情况。为了达到目的，孩子们采取的主要方式就是哭闹，这个时候，父母们不要做那个心软而妥协的人，但是，也不需要做出一副强硬的态度，从而破坏亲子关系，要采用柔性坚持的态度，让孩子“拿你没辙”。
3.适时让孩子承担违反规则的后果。
有时候，即使父母采用了柔性坚持的方法，孩子也不买账，这个时候，建议父母们让孩子承担违反规则的后果，而不建议家长为了达到让孩子遵守规则的目的而采用可能的后果去吓唬孩子。
子豪在大多数时候都能遵守规则，但有时对一些规则却没有敬畏感，例如在约定时间之前完成某件事情。现在回想起来，不外乎就是规则建立晚了，没有做到柔性坚持（有时刚性坚持，有时又轻易妥协了，走了两个极端），还有就是没有坚定地让孩子承担违反规则的后果，而是采用吓唬的方法。
不过，只要意识到，就还不算晚。从现在开始，我们要以家庭会议的方式和孩子一起制定规则，尊重孩子的意见，同时，在一些事情上把决定权交给孩子，例如让孩子自己决定作业的完成时间，是先玩还是先做作业，并让他承担相应的后果。
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