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最近下班回到家，只要孩子没有睡，我就陪孩子看书，每天至少半个小时，到目前来看很有成效。
问问现在31个月，两岁多一点。到目前为止他能：
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能熟练背诵唐诗14首
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认识水果蔬菜30种
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各种品牌车辆标识25个
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英语单词和句子10个
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三字经3组
也许跟他差不多年龄段的孩子比他知道的更多，但是在我心里他能做到这样，我已经非常的满意了。毕竟，比上不足比下有余。可能有的人会说，这孩子很聪明，但我认为这一切都跟聪明没有任何相关性，这一切都是刻意练习的结果，跟聪明没一点关系。
在一周前孩子对于车辆品牌中的丰田和本田分不清，保时捷和兰博基尼分不清。然后我就有针对性的重复练习，每天晚上重复三次。就在昨天“模拟考试”时，孩子把一整本画册上的车辆全都能识别正确，而且还跟我讲车标的细节。
关于学什么孩子是没有概念的，对于孩子来说也没有什么难易之说，你给他什么他就能接受什么。所以，对于孩子我们大人唯一能做就是刻意的让孩子练习。
大人的耐心和陪伴也同样重要，如果没有引导孩子怎么会知道要做什么呢？
同样的，对于孩子的鼓励也同样重样。每当孩子背完一首诗，都会对妈妈说：“快给我点个赞”，同时我都会亲他一下以示鼓励，每次这样孩子就有更有动力了。
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去年的时候，由于工作原因要去广州出差，在机场侯机时我在书店买了一本书，这本书主要是讲天才是怎样练成的，看完这本书让我印象深刻。
在书天提到音乐天才莫扎特，我们一提到他就认为他是音乐天才，当时他所表出来的确实我们普通人做不到。
但是在这本书中主题鲜明的指出莫扎特的天才是刻意训练的结果，而且科学家通过实验来来证明，普通人通过专业的刻意训练，通过时间的累积一样能达到莫扎特所具备的音乐能力。
确实莫扎特的父亲是当时一个小有名气的作曲家，在开始交另外两个孩子演奏时，莫扎特就在旁边听。在莫扎特4岁的时候，就开始专心培养莫扎特。从训练到莫扎特21岁时最终成名，这期间其实已经过了17年。
通过本书实验以及事实证明，我们认为的天才莫扎特，实际上已经进行了17年的专业的刻苦训练。
在本书中还有很多其它天才的例子，都通过实验的方式来证明，大多数人通过刻意练习都能成为某个领域的牛人，别人眼中的天才。
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浙江卫视有一个收视率非常的高的节目---《最强大脑》，基本上每一期播完后我都要追一下。对于节目 里的每一个选手的超强大脑，都非常的赞叹。
感叹完我就在想，我怎么就做不到呢，估计很多人也像我一样感叹过。
在一期魔方比赛中，所有参赛选手都要盲拧，着实让人震惊。看完这期节目，正好媳妇拿回家一个魔方，而且包装盒里还有公式说明。我认真的研究了一下，用了三天的时间可以复原三面。
后来在网上看到一篇文章，在文章中说那些魔方的世界纪录保持者每天都要练习最少5个小时以上。
看完文章突然想到了初中语文课本中卖油翁说的一句：“无它，不过手熟尔”。
是的，通过时间的累积加上刻意练习，你也可以拥有这样的最强大脑！
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心理学家Ericsson的研究发现：决定伟大水平和一般水平的关键因素，既不是天赋，也不是经验，而是刻意练习的程度。
那什么是刻意练习呢？
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大量重复训练
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持续获得有效的反馈
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精神高度集中
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这种练习发生在舒适区之外
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有要有准确的目的和切实的计划
这个世界真的有天才存在吗？
所有人都以为“杰出”源于“天赋”，只有“天才”自己知道：所有成就源于“刻意的练习”！
是的，通过刻意练习，谁都可以在某个领域做到别人眼中的天才。
不信你就试试！
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作者简介：
作者本科和硕士分别毕业于东北农业大学和北京邮电大学，目前从事软件开发工作多年。喜欢文字创作，自由写作者。已开通个人微信号，简书专栏以及今日头条专栏号。每周一篇原创文章，每月一本书评，不间断....................
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