所谓美学赋能,也就是用审美力、创造力、思考力、共感力的时代核心能力,敞开感官感知世界,助力自己和他人解决成长痛点和...
最近网上一些陌生朋友问我"苏苏老师,什么是美学赋能呢?" 所谓的美学赋能~也就是用审美力、创造力、思考力、共感力的...
索菲老師說,如果有人常常感到疲倦,那個人就像是一個開架式商店,別人可以隨便進來拿走他的能量。 有些人可以從身體上感...
《环太平洋》提出一个很重要的命题——心智共感!非常具有心理学内涵的表达。 为了启动庞大的机械战甲,两名驾驶员必须要...
书摘:爱的地位比喜乐优先。我们要能与别人同情共感……喜乐不需要闪避苦难,因为喜乐坚强地足以承载自己与别人的痛苦。喜...
下午,暖阳高照,伏案读书,突然很想认真思索人生、读书、古代文学之于我的意义。叶先生曾说:“ 学古典诗歌的无用之为用...
进入学校当老师也就半年多,没有多少经验,尤其是现在交的是一年级,小屁孩的事情真的特别多,怎么处理就是一门学问啦,...
晨读感悟Day16 血清素活跃时,可以让我们头脑保持清醒状态 晒太阳和运动可以有效刺激血清素分泌。 提高共感力,也...
1,艺术的目的何在?定义于人文情怀。当你真切面对这个世界,思考这个世界的时候,就会有共感,有共感就会热爱或反对。道...
寻虎: 共情共感这种说法是不准确的 寻虎: 比如杜拉斯的情人。女主角的表现,如果共情,你会觉得她很可恨可恶,分明是...
本文标题:共感力
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