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家长教育系列之二   为孩子做出1%的改变,从自然型父母到智慧型

家长教育系列之二   为孩子做出1%的改变,从自然型父母到智慧型

作者: 问疆 | 来源:发表于2016-07-03 15:18 被阅读117次

第一章  培养孩子的三个根本问题

培养孩子的目的

       让孩子一生幸福

传统意义上的目的

幸福坐标

真的很幸福

溺水模式(把成功当幸福)

跳楼模式(把解脱当幸福)

吸毒模式(把享乐当幸福)

不幸福的孩子们我

学习好就一定幸福吗?

学习好的孩子反而压力大。更应注意培养孩子的抗压能力和抗挫折能力,更应该关注孩子的情绪释放。

学习差就一定不幸福吗?

让我们来换位思考,倒数第一的孩子容易吗?

学习一般的孩子幸福吗?

培养孩子的目标

好孩子必须要有正确的价值观

从小到大“听话”的孩子基本上都找不到工作,那些从小到大“不听话”的孩子倒很容易找到工作。

好孩子的标准

核心:有正确的幸福观,对内敢于负责任,对外会爱别人,内修德行,外展才华。

培养孩子的方法

四种常用的教育方法

许多孩子被夸坏了,他们在小学三年级以后就不会相信“你真棒!”了。

被表扬得多或被批评得多,孩子都会产生明显的“想赢怕输”的心态。

教育孩子的唯一方法

智慧=找原因+想办法

智慧家长——闭上嘴,动动脑,找原因,想办法,去行动,帮助孩子,关心爱人。

我们只有认识自己,控制自己,改变自己才能改变他人。

“不教而杀谓之虐”

第二章  孩子的问题本质上是家长的问题

孩子有“病”谁“吃药”

镜头一:当着全体师生的面撒尿的孩子

镜头二:到底谁能帮助我

镜头三:我不想当女孩

镜头四:总是偷东西的女孩

第三章  宏观上家长教育的缺失

中国家长教育现状

学校和老师能把应该教育做好,而做人的教育需要家长承担起来,毕竟孩子的核心生活环境是家庭。

教育有两个伟大的目的,不仅要使人聪慧,更要使人高尚。

父母≈家长

家长教育≠家庭教育

只有家长的素质提高了,才能教育出优秀的孩子。

家长教育的重要性

微观上中国家长的不成熟

父母在从事人类最伟大的产品生产时,没有接受过任何培训。

家长“内三无”和“外三无”状态

无知,无法,无奈

没地方去,没有人问,没系统学

家庭教育的有趣现状

“三自运动”——自醒、自救和自修

家长首先要自醒,就是首先要认识到孩子的问题本质上是家长的问题。

从儿童到青年的这十几年间,家长是孩子的人生导师、朋友、啦啦队长……家庭环境造就了孩子的德行和人格。

第三章  会爱才是真爱,真爱需要学习

一个坐标

姻缘关系

血缘关系

谁是你家中最重要的人

夫妻关系美满稳定才是家庭幸福的基础

不要让孩子成为你的最爱

父母和孩子应该“相望”于江湖,互不干涉,相互祝福。

把孩子放在第一位,可能造成失谐的家庭气氛,可能会产生严重的恋子情节,婆媳关系可能会很糟糕。

孩子不该是你的最爱,爱人才是你最重要的那个人,才是你的真爱。

转变观念:夫妻关系重于亲子关系

五个台阶

第一个台阶——如何做男孩女孩

家长关心孩子的智力和知识,这本来无可厚非,但如果很少关注孩子的人格和德行,那就本末倒置了。

第二个台阶——如何做男人女人

在青春期,家长应该给孩子撑起一片“爱的天空”,帮助他们轻松、干净地度过。

青春期的教育不仅仅是生理教育,也就是性教育,更应该是情感教育,心理教育,安全教育。

第三个台阶——如何做丈夫妻子

第四个台阶——如何做爸爸妈妈

第五个台阶——如何做爷爷奶奶

八个关键点

之一——0-3岁的“习惯养成”

之二——5-8岁的“幼小衔接”

之三——青春期教育“疏导青春”

之四——情感的教育“恋爱择偶”

恋爱和择偶就是寻找婚姻的“原材料”,原材料选不好,一定不幸福。

你娶了一个人或者嫁了一个人,其实是娶了他们全家,娶了她的文化,嫁了他的文化。

择偶不是幸福婚姻的全部,“原材料”选择好也不一定幸福,因为幸福婚姻需要经营。

之五——结婚头五年的“幼稚婚姻”

之六——结婚5-15年的“成长婚姻”

之七——中年婚姻的“多事之秋”

之八——爷爷奶奶的“隔代教养”

有效果比有道理更重要。

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