蔡元培指出：“美育之目的，在陶治活泼、敏锐之性灵，养成高尚纯洁之人格。”
陶行知
西汉·戴圣《礼记·乐记》:“故乐行而伦清，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁。”
《书法雅言·心相》：“故欲正其书者，先正其笔；欲正其笔者，先正其心。若所谓诚意者，即以此心端己澄神，勿虚勿贰也。”
“八条目”：格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下
《书法雅言·品格》：“真行诸体，彼劣此优，速劲迟工，清秀丰丽，或鼓骨格，或炫标姿，意气不同，性真悉露。譬之医卜相术。”
书法艺术是一种身体锻炼、心理修炼的方法。身心合一，在不同的行业、地域、教育程度，有意愿投入书法美育的实践与欣赏的人群中推广书法艺术，发挥情绪调节、心理疏导功能。
书法艺术追求中和美，同时体现了“中庸之道”的处事方式，行为上无过无不及，从认识上消除极端思想。
致中和，天地位焉，万物育焉
《艺概·书概》：“书当造乎自然。蔡中郎但谓书肇于自然，此立天定人，尚未及乎由人复天也。”
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本文标题：科研||美育摘抄
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