周五那天我们进行了自主探究。下午的时候老师跟我们讲了一些事情，比如说每人的分工啊，内容啊之类的。
老师写的
我我和顾傲然被分配到的任务是，如何节约用电这个分支，二这个分支里面又有两个分支，宣传和一个看不懂的字。剩下的请见上图。
周五那天我们进行了自主探究。下午的时候老师跟我们讲了一些事情，比如说每人的分工啊，内容啊之类的。
老师写的
我我和顾傲然被分配到的任务是，如何节约用电这个分支，二这个分支里面又有两个分支，宣传和一个看不懂的字。剩下的请见上图。
周五那天我们进行了自主探究。下午的时候老师跟我们讲了一些事情，比如说每人的分工啊，内容啊之类的。 我我...
课程的逻辑这本书强调学生的自主探究,那么什么是自主探究,什么是探究性学习?根据书中所说,探究性学习是这样一...
现代教学提倡“自主、合作、探究”的学习方式，通过学生自主提问、自主讨论、自主选择、自主创造、自主领悟、自主体验的过...
摘要：新课程改革以来，有关自主、合作、探究的呼声日益高涨，自主、合作、探究作为新的学习方式已逐渐被人运用到教学实践...
——新课程自主合作探究动力缺失之探究 （一）理想中的“自主” 一对父子同时种树。树苗成活后，儿子时常浇水，父亲却很...
“小学生自主阅读能力培养的探究策略” 小课题研究活动记录 学科 课题名称 小学生自主阅读能力培养的探究策略 负责人...
运城中学“自主探究、学案导学” 三步六环节教学理念简要一、三步指预习、展示、巩固；六环指：自主学习、合作探究、展示...
兴趣是学习的起点。学生通过自主了解___，感受探究问题的情感体验，有效激发了其参与探究的热情和从生活探究文化的兴趣...
第九章《探究学习与理科教学》 一、探究学习产生的背景与特点 特点： 1.是儿童自主地抓住自然的事务、现象，通过探究...
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本文标题：自主探究
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/fjperqtx.html
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