面对成长中的孩子们
周一对孩子们说：“我对每一天的你们都感到陌生。”
“怎么会？我们在一起这是第三年了。”孩子们不理解。
我说：“你们每一天都在长大。都会有无数个想法从脑子里冒出来。因此，会遇到问题，会制造问题。所以，我需要更加强大，强大到能帮你们解决所有问题。可是，有时我确实不能够！因为我不能代替你们做所有的事，也不能代替所有父母监管你们在家里的行为。”
作业问题反馈
开学以来，超过三次不写作的孩子有韩雨明，经常只写一半作业的同学有吕俊贤，田润泽。以前给家长朋友和孩子们留面子。无奈大家不太在意我的苦衷。
作业书写质量不佳：李雨泽，费韦博，安浩搏，杨铠暄，史伊辰，梁佳荷，丛宁，邢鸿泰，王冠博，朱雨辰，吕翊辰，韩雨明，田润泽。
俗话说字不敬，心先病。孩子们的字和他是否耐得烦有很大关系。字都写不好，还能干嘛？
学习情况反馈
1.本周学习了第三单元“童话”。孩子们也自己编写了简短的小故事。由于表达能力有限。故事流水账过多，缺少细节描写。下周我们重新练笔。
2.讲读课文时，我发现孩子们的一个严重问题，那就是课文读极不熟练。有的孩子不具备默读能力，不出声就读不进去。
3.关于读书，下周一我就要开始检查孩子们的课外阅读情况（《夏洛的网》+六篇摘抄+阅读痕迹：四字词，比喻句，拟人句，新鲜感的词等等，同时能简单讲讲几个章节的故事情节。）如果一切顺利可以加十分啊！！！！下本书我们一起《稻草人》
4.关于书写，我们每周都会练六个字，并参加周五的书写比赛。上周我们班的周肖瑶，赵晓涵获得级部一等奖。其他同学需要努力。
关于惩戒
不按时完成作业的同学，除了补上作业，还要写200字以上的说明书，把不能作业的原因说清楚。
2.对于话痨，即不分场合，不分时间段不聊不欢的同学，写300字说明，把聊天带来的快乐与大家共享，把如何改正的方法与大家分享，还要对改正效果做以充分估计。
3.对于个人卫生自理能力差的同学，予以充分锻炼，每天李老师亲自教他整理桌箱。同时拍照留念。
常规反馈
本周进行了级部接力赛。在孩子们的共同努力下。我们班取得了——男生第一名。女生并列第三名。总评级部第二名的好成绩。用孩子们的话说：“奥利给！”
下周工作剧透
1.下周三需要我们带孩子到望岛的口腔医院给孩子做窝沟封闭或者做档案。具体时间安排我会提前一天通知。
2.下周快乐舞台需要周肖瑶，刘玥熙，唐一婷准备好各自的伴奏或者乐器参加展示。
温馨提示
1.天气渐冷，注意为孩子增加衣物。
2.取消午睡后，请家长监督孩子早点睡觉，一定保证十小时以上睡眠。
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