今天再次读《心的力量》，这本书是衡水中学高考状元刘嘉森写的，因为女儿暑假后即将升入高中，希望读读这本书，能给她一些帮助，使她更好的适应高中阶段的生活。
这本书很适合初高中学生阅读，也适合家有初高中学生的家长阅读。
在读这本书时，我回忆起很多两个女儿的成长过程，有很多值得反省，我一边读书一边把这些思考记录到手机里，以后有时间再做整理。
这本书有三个方面的内容，第一个是对当今教育的反思，感触大概开始于五年前，你会看到身边越来多的孩子从小学开始奔波于培训机构，熬夜刷题是常事，过早的进入成绩的比拼，忽视性格的成长，是普通存在的问题，到今天青少年抑郁已成为不容轻视的问题。
我们忘记思考：
“遇到不正义的行为应该何种态度？
如何正确地表达自己的善意和爱？
如何恰当地表达自己的愤怒和拒绝？
如何与伙伴相处？
如何礼貌地表达自己的观点、理性地讨论分岐？
面对情感纠葛、社会压力和个人挫折，怎样调节内心、自我治愈？
如何思考人生的归宿，获得安宁与幸福的体验？
在我们的教育中，这些问题莫名其妙地消失了。成功代替了成长，胜负心代替了是非观，身为少年的我们，花费太多时间改变自己这个世界中的位置，却很少停下来仔细触摸世界本身。”
第二方面内容是作者在学业上的打拼，成绩起浮的心路历程。介绍学霸的学习经验，这个对于准学生来说非常有借鉴意义，高中各个科目如何做预习？作者对各个学科学习特点做了分析，对准高中生做入学准备非常有帮助。 我自己也准备读读各个学科的科普读本，改良一下自己的知识结构，对我来说这也是新知，在此之前，我并不知道有这些书，比如曼昆的《经济学原理》，民国大师刘薰宇的《数学园地》等等。
除了预习，作者还分享了各科的学习经验，比如数学和物理重公式，英语是慢热型学习，坚持和英语做朋友，它就会成为你的朋友，语文学习的终极方法不是刷题，而是阅读，阅读的数量和广度缺一不可，阅读时要做笔记，确保自己读书读得有质量，有够吸收知识。
“语文课本只能容纳语文世界很少的一部分，而且不是最重要的那一部分。语文世界是开放的，有故纸堆，有也现实社会，还有环球视野。所以语文学习既要阅读名著，又要关注时事，还要背诵古诗文，还应爱好历史，最好还热衷于动笔表达思想观点。”
本书第三个方面是性格或者是内在的成长，在不同的阶段如何获得内心的力量，学习的动力。
初中阶段的一个主要任务是完善性格，理解自己和他人的关系，在充满竞争的学习生活中充满力量和平静的内心更有利学习。
如何度过高强度学习的高中三年，作者认为这个动力不应是爱情，也不该是枯燥的数字，而应该是自己理想的大学，这个会给高中生强有力的力量。
本书最后讲到今天大学生的就业状况，讲到生存与压力，每个人都得承担自己不喜欢的工作，也应留出时间做自己喜欢的事情，与竞争和解，与世界和解。
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