何为大师？

古语有讲“师者，所以传道，授业，解惑也！”

今天继续阅读《大师是怎样炼成的》，一个大师的标准是专精深和具有典范的作用。

作者认为一个大师所具有的点有哪些呢？

一、具有钻井精神。在自己擅长的领域做到了一米宽，一千米深甚至一万米深，而不是一千米宽，一米深。水在地下多深的地方，到处挖个一米，肯定找不到，只有深挖下去才有发现。

二、具有正确的价值观。作为师者，影响的不仅仅是自己，可能是一批人，一代人，三代人……老师的目的是为了自己的使命和梦想，还是为了赚钱，如果一个老师唯利是图，一定走不远。

三、具有严谨的治学态度，需要警惕专家思维，也就是不要把学员或者听众当成和自己一样的人，说的高深莫测，专业术语频频而出。

四、具有落地价值。大师的课要有逻辑性，不能发散思维，东拉西扯。加深逻辑性，形成模型，脱离了ppt，脱离了手稿，也能2小时、3小时的做到清晰的演讲，也能抓住学员或听众的注意力，真正做到有效果，有实效。

五、具有优秀的品德。一个老师能否能为一名大师，起决定作用的是老师的品德。市场上很多不负责任的老师乱承诺。其本身都没有做到，却大胆的说可以让你有一个什么什么样的结果。这样的做法就是不负责任，ta也不可能成为大师。

六、具有大师思维。以结果为导向，以终为始。

七、大师必须有自己独特的方法论。需要通过实践、研究，找到事物的规律，并把这些规律建成常人也能够理解的模型，成为自己的大师论。