通过前3章的学习,我主要知道了大脑的一些工作原理以及一些颠覆性的认知。以前总是认为我们记不住主要是我们的记忆力不好,但是这本书却告诉了我我们的大脑每时每刻都是在记录的,只是我们的提取方式不够。我们每次提取一次,突触也就会加深一次,我们的印象也就越深刻。
我们的大脑是左右脑协同工作的,左脑负责的是语言逻辑,右脑则负责艺术图像等。通过视觉图像辅助可以加深记忆。
我们学习是播放一些比如莫扎特的轻音乐可以增加学习力。我们每个人的注意力大约是20-25分钟,我想这也是番茄工作法实施的理论依据。
通过前3章的学习,我主要知道了大脑的一些工作原理以及一些颠覆性的认知。以前总是认为我们记不住主要是我们的记忆力不好,但是这本书却告诉了我我们的大脑每时每刻都是在记录的,只是我们的提取方式不够。我们每次提取一次,突触也就会加深一次,我们的印象也就越深刻。
我们的大脑是左右脑协同工作的,左脑负责的是语言逻辑,右脑则负责艺术图像等。通过视觉图像辅助可以加深记忆。
我们学习是播放一些比如莫扎特的轻音乐可以增加学习力。我们每个人的注意力大约是20-25分钟,我想这也是番茄工作法实施的理论依据。
本文标题:《如何学习》读后感-第1-3章-J6班1组6号刘栋
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