露西小鱼：3个步骤4种思维，轻松写出优秀的听书稿
听书稿看书三步骤：
一，概要。
看网络：豆瓣、京东、百度等平台看看这本书的介绍，对书有个大概了解。
看封面，抓取一些读者的痛点、这本书的关键词。
看前言，了解写作背景。有的前言里，会很明确的写出这本书的中心思想，每章讲了什么，它们之间的联系是什么，这些都对我们从整体上了解这本书很有帮助，建议大家把关键词关键句子记下来。
2，分类。
猜想。我们可以问自己：我的这篇听书稿，分为哪几个部分，每个部分重点讲什么。这是写听书稿非常重要的一环。一般会先根据目录，试着分分类，有一个初步想法，然后再去书的正文验证、修改这个想法。
分类的多种方法。比如按时间顺序，销售前、销售中、销售后；按黄金思维圈，什么是商业模式，为什么要建立自己的商业模式，怎样建立自己的商业模式；按空间顺序，精英阶层怎么看待金钱，中产阶级怎么看待金钱，底层大众怎么看待金钱，等等。
一本书的内容，可以有好几种分类方法，我们可以去一些头部平台，看看有没有这本书的听书稿，如果有的话，他们是如何分类的，我们尽量跟他们不一样，这样才能体现我们所在平台的价值，也能体现出我们的聪明才智。
有的书，分类很明；，有的书，要自己去提炼。这个时候，就是锻炼自己思考力的大好机会了，每一次历练，都是思考力的跃迁。
3，标记。
分好类，下一步就是“标”，去阅读全文，做标记。这一步的目的有三个：一，验证我的分类对吗，要调整吗？二，看文中有哪些重要的知识点；三，找出能说明这些知识点的典型案例。
一般一本书读两遍。第一遍是速读，快速阅读，验证分类，标记知识点。有的书，在每一章结尾，会有本章总结，比如前面讲到的《奈飞文化手册》，如果读到这样的书，就太幸运了，会大大提高阅读效率。有的书，没有章节总结，也没关系，我们可以去看它的小标题，和小标题下面的小小标题，一般这些分层的小标题就是重要的知识点。
速读之后，第二遍是精读，主要用来标记案例。判断标准是：我看得懂，我讲得清。如果我都看不懂讲不清的案例，那我肯定写不好。大家可以结合自己的特长和理解力，选择最能解释知识点的案例。我们标记案例的过程，也是理解知识点的过程。
以上是看书的方法：概括、分类、标记。书读懂了，文章自然就能写好了。看书是基础，是输入和转化，是酝酿内力，写作只是临门一脚的输出，主要看招式。
下面我们就来看看听书稿写作的招式。
写作的招式，以攀登平台为例，他们要求三步走：画导图、列大纲，写正文。
导图就是把你看的重点画出来，标记出重要的知识点；列大纲，就是在导图的基础上，根据模板展开知识点，加入案例的简要说明；写正文，就是在大纲的基础上，按照模板用口语串联所有素材。
读书这一步做扎实了，写作并不难。、
听书稿的四大思维，这个不仅仅可以用到我们的学习，工作、生活都能用到，而且每天都能用到，甚至可以让我们成为学霸，升职加薪变成别人喜欢的人。
第一个思维是，结构化思维。它来自麦肯锡最著名的那本书，《金字塔原理》
《金字塔原理》，它告诉我们怎么高效表达观点，怎么做到有理有据，不重不漏，怎么引起别人的注意，怎么分辨别人讲话的真假，等等。
结构化思维可以说从听书稿的开头到结尾，渗透每个段落，贯穿始终。
如果我们仔细研究听书稿的模板就能发现，一般听书稿都是先开门见山，介绍这本书的中心思想。
然后分成几个方面来展开这个中心思想最后一个是总结，与开头相呼应，这就是我们常说的总-分-总形式，也是结构化思维的最基本形式。
这不仅在全篇可以用，其实在每个段落也可以这样用，请用一句话介绍这段，这段讲什么，比如讲一个知识点，然后，举例来解释这个知识点，最后做一个总结，想想我们平常在写邮件，再给领导汇报的时候，也尝试这种方法：先开门见山，结论先行，然后讲理由，摆事实，层层推进。节省对方的时间，让沟通效率更高。
如果说总分总的形式是结构化思维最基本的形式，那么，在结构化解稿的时候，还可以用一种境界的形式。
在结构化思维里面，叫做scqa，S，那就是S是情景，C是冲突，question问题，answer答案。
因为开头，我们需要抓住听众的注意力，让他们有兴趣往下听，所以可以不用开门见山，一下子亮出这本书的中心思想，而是先调调听众的胃口，导入一些大家喜闻乐见的场景，然后讲讲理想和现实的冲突，提出问题，再用这本书给出答案。
比如讲《小米口碑营销》的那本参与感，露西小鱼在开头呢，先了解一些小米用户的疯狂举动，他们为小米的产品开发跃跃欲试，为小米的新品上市，疯狂抢购等等；而不是小米的用户呢，会觉得真不可思议，这样呢，就引起人们内心的冲突，大家自然会问为什么呢，小米有什么魔力吗？然后再给出这本书的答案，就是小米口碑营销参与感。
这个，就是结构化思维中szqa模型的简单应用，露西小鱼觉得这不仅是写听书稿啊，大家平时在讲故事的时候也可以试试看，这种方法会有意想不到的效果哦。
结构化思维真的太好用了，露西小鱼再提了一个用途：还记得我们前面讲读书的时候，根据目录把书的要点进行分类吗？其实这个也需要用到结构化思维，叫做mece，就是明确的exclusi,vecolle,ctiveli,exhausted，相互独立，完全穷尽，翻成人话就是不重不漏。
我们前面说的时间顺序，空间顺序，逻辑顺序等等，这些呢，就是按照MECE的原则来分类的，具体内容，大家可以去看金字塔原理这本书。
而如果想快速了解结构化思维，得到APP里面也有专门的课程，就叫《结构化思维》，不仅可以快速掌握这本书的精髓，而且还有很多好用的延伸内容哦。
结构化思维，讲完以后呢，我们再来看第二个思维，用户思维。
听书稿，其实就是一个小产品；而我们的用户呢，分为两层。直接用户听书稿平台的编辑，接着，用户就是打开APP听我们解读这本书的人。
我们只有时刻想着这两层用户，尽量平衡各方面的利益，实现共赢，才会有更好的发展。
而最简单的办法就是进行角色转换，我们可以想想，如果你是编辑，你会怎么想，如果你是听众，你又会怎么想呢。
举个例子，露西小鱼在写《销售圣经》这本书的听书稿的时候，她就想：如果我是编辑，我希望这本书有更多的人去听。所以呢，她把销售的范围就扩大了。
我们每个人都是销售，都在销售我们自己这个独一无二的产品，那如果你是编辑会不会很开心呢。
那么要怎样站在听众角度想呢？我们前面讲的SCQA模型，就是为了让听众有兴趣听，先导入引起他们的好奇，提出问题，引发他们的思考，然后再展开对这本书的解读。
还有，听众喜欢听口语，更亲切，更能听得懂，所以我们写的语言也要口语化，让听众觉得这是在和他对话，而不是在听一篇很正式的学术报告。
讲完用户思维，我们再来看看时间管理思维。与其说是“思维”，倒不如说是“意识”。因为写听书稿要花很多时间来看书，来写作，所以怎么管理好自己的时间，也是很现实很重要的。
我们每个人都是自己人生的CEO，怎么管理自己的时间，就是怎么管理自己的生命，明白了这一点，我们再去看时间管理的各种技巧，就会发现很多背后的道理，那露西小鱼自己呢，也是在写听书稿的时候，渐渐懂得了时间管理的重要。
还有的听众，听了前面的，忘了后面的，怎么办？总结呗。我们讲完一个重点，可以总结一下，讲完整本书，再总结一下，这样听众就能迅速get到要点，加深记忆，也让你的解读深入人心。
当然，用户思维体现在很多方面，大家在写的时候，可以慢慢体会。
最后一个思维，是逻辑思维。露西小鱼在这里说的逻辑思维，
是狭义的逻辑学，不仅仅是思维，更是一种学问，我们常说的归纳法，演绎法，究竟什么意思？
怎么样让自己说话逻辑严谨，怎样提出高质量的问题，怎么样去幽默抖包袱，那么在逻辑学里呢，都可以找到答案，这个呢，比较复杂啊，大家有兴趣呢，可以去了解一下。只有逻辑严谨了许多，文章被吐槽的就少了，那么才能体现出自己的一个态度。
以上，就是我们优秀的学姐——露西小鱼强烈安利的四个思维阿，结构化思维，用户思维，时间管理，思维和逻辑思维。
最后，露西小鱼又讲了写完稿子以后的检查。
套用前面的用户思维，检查，其实这是帮编辑省时间，也是对自己作品的负责，我们先自查，再发给编辑审。
一共有六个检查项目，分别是结构完整，开头吸引人，知识点逻辑清晰，段落沟通自然，语言，口语话，有理有据。
第 1 个检查项是：结构完整，和模板一致。
第一块，开头是固定用语，亮出书名，后面是导入，吸引读者往下读，然后是作者介绍和书籍介绍，以及提炼出的 3 个要点。第二块是重点介绍这 3 个要点。第三块是总结和结束语。不同平台略有不同，只要根据模板来，不会有太大问题。
第 2 个检查项是：开头吸引人。
我们在导入时，先想想这本书的读者是什么样的人？他们有什么困惑，需要什么帮助，这本书能为他们提供什么价值，我的解读和别人的解读会有什么区别。前面讲结构化思维的SCQA模型，就可以派上用场了。
第 3 个检查项是：知识点之间逻辑清晰。
点是说我们提炼的 3 个重点，它们之间要有一定的联系。我们在给书的重点“分类”时讲过，有些书逻辑顺序很清楚，写起来比较简单，有些书的逻辑顺序比较隐晦，需要我们自己提炼。这是个很有意思的思维练习，大家可以多尝试。各个知识点，还要尽量符合结构化思维的MECE原则，不重不漏。
第 4 个检查项是：段落之间过渡自然。
这是说，我们在写每个大的知识点里面的小知识点时，也要注意前后段落的关系，它们之间也要有逻辑，比如前面讲概念，后面讲例子，在后面做一总结。有逻辑的文章，听起来才顺畅。
第 5 个检查项是：语言口语化。
我们可以自己多读几遍，看看是不是顺口。也可以对照别的听书稿，看看语言上有什么差别。一般口语化的句子会有一些设问句，自问自答。还会有一些过渡的词，比如“好的”，“那么”等等。如果有些词的谐音有歧义，尽量换个词。这些都要通过多读多听，培养语感。
第 6 个检查项是：有理有据。
这指的是，我们在讲一个观点时，需要摆事实、举例子、引用数据或名人名言等，用证据来支撑这个观点，就跟写议论文一样。而且这些例子，要么是书里的例子，要么是名人的例子，不能是自己的例子，也不能是“我有一个朋友……”，这样比较没有说服力。
那么检查完了以后呢，如果我们觉得都OK，那么就可以提交了，当然没有错别字，排版美观，这些是基本功，结构完整，开头吸引人，知识点逻辑清晰，段落过渡自然，语言口语化和有理有据。
最后，再提炼一下精华：
写听书稿，从大方向来说，分为两步，读书和写作。
读书阶段，我们可以用“概括”、“分类”、“标记”三步法去读懂一本书。
写作阶段，我们用画导图、列大纲、写正文，来输出一篇文章。
在写作过程中，有四个思维，非常重要，它们是：结构化思维、用户思维、时间管理思维、逻辑思维。
写完后的检查清单我也列好了：
我们的文章，要结构完整，开头吸引人，知识点逻辑清晰，段落过渡自然，语言口语化，有理有据。
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