专八60分刚过，给自己鼓个小掌。
值得开心，但也值得反思。
英语学习这条路，我可以说是走过很多弯路。
今天对自己的英语学习进行一个复盘，谈一谈心得或者经验教训。
第一条是量变产生质变。
我的英语是什么时候开始有一个稳定的相对较好不拖后腿的好成绩的呢？是在我几天内刷完一整本完形填空的时候。
那时候才初中，每天老师会让默写单词短语，所以每天都在背东西。
老师安排的默写和上课的内容当然是对学习有帮助的，但是做题量上去了，我的成绩才真正稳定下来，以至于到高中大学，英语再没有拖过后腿。
这一次专八能低分飘过，也感谢自己听了老师的建议，花了一点时间看过几本原版外文书，读了几份政府报告和经济学人，虽然数量仍然远远不够。
考前也有努力刷题，所以在考前压力大，事情多，自顾不暇的情况下，还能60分飘过专八。
听说读写，这四部分，都是量慢慢堆上去的。
上专业课的时候，老师经常吐槽我们，花在英语上的时间太少，课太多，作业太多，根本没有足够的时间进行自我积累。
第二条是不要沮丧，慢慢来。
《简爱》那本英文原本到现在我都没有读完，还买了好几本英文原著，也没有开始读。
在我读《如何阅读一本书》的时候，里面提到了一个观点，当你在读一本很困难的书的时候，快速地读完，不要因为中间有生词或者不了解的定义而停留。读完一本书一遍，哪怕只了解30%，也比读不完好。
而我在读《简爱》的时候，被大量的上古单词难住了，很多段落描写场景，里面用了大量的不日常的词汇。
我干了一件非常蠢的事情，先查生单词，再阅读。或者读完一章，再回头查生单词。而这本书生单词的量实在是太多了，查单词查得崩溃了，所以就放弃了。
其实《简爱》并不是完全看不懂，（对于我一个英专生来说），每章的大意是知道的，大概情节也是知道的。
但是由于读书非常功利，想通过读完《简爱》就记住大量的词汇，所以导致没有读完。
然而正确的做法是，自己先粗读一遍，然后用手机拍照翻译一遍（或者看一遍中文对照），大概意思没跑就OK了。
阅读的量上去了，再慢慢追求质的问题。
不要妄想一次性弄懂所有问题，正如我们小时候看故事书，也有很多字不认识，但不妨碍我们读完整个故事。
我们的中文词汇也是一本一本故事书、短篇文章、小说，慢慢积累起来的，而不是说每看一本书就把所有的生字认全。专注认字一定会影响我们阅读的兴趣。
第三条是语法非常重要，学好语法才能事半功倍。
学好语法，一本高考的5.3或者大学英专的语法教程的书就可以了。认真看一遍，然后把所有题刷一遍，语法就懂得七七八八了。
由于初中老师对语法的重视，自己也打了一个好的语法基础。
语法就像做数学题的公式，背熟例句，读懂语法条款，基本上大部分的句子除去单词问题，都能读懂。
第四条是背单词不如背短语、句子、文章。
从小到大，好像每个老师都强调要背单词，尤其是要考的单词。
这种说法，既对又不对。
因为我真的看到过，单词背得很辛苦，很努力，但是英语搞不上去的人。
而且我自己到了大学也走入了背单词的误区。
现在有很多的背单词软件，虽然有例句，但是有很多人，像我一样，为了背单词的速度，把这些都忽略了。
等到单词真正需要用的时候，有时候会想不起来，到底是哪个单词；更麻烦的是，虽然记得单词，但是根本不知道怎么使用。
所以其实对于手机记单词，我持半怀疑态度。
那相反，我记得最牢的是什么呢？是背过的短语和句子，（说实话，文章太长了，背了也会忘）。
就是背过，而且拿来就能用。背得同时，增加了自己对语法的理解。
我并不是一个英语非常好的大牛，相反，大学在英语专业只待了两年（除去大一在人力资源管理，大四考研，基本无课）。
其中观点仅是自己在学习中的一点心得体会，仅作交流。
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