今日，“双减”下的特色作业展示，我有幸到现场参观。
参展的各个学校拿出了看家的本领，将最好的作业展示出来。参展作业种类繁多，手工、绘画、书法作业极具特色，吸引了很多人的注意力。
在作业的摆放及布局上，各学校均精心设计，不管是用展台还是置物架，均都各具特色，给人以美的享受。
在惊叹参展作业精美的同时，我心生疑问。
双减之后，学生的课业负担是不是真正减轻了？
从参展现场来看，文化课作业明显减少，艺术手工类作业明显增多。试问一下，学生的作业负担是减轻了，还是增加了？
今日，“双减”下的特色作业展示，我有幸到现场参观。
参展的各个学校拿出了看家的本领，将最好的作业展示出来。参展作业种类繁多，手工、绘画、书法作业极具特色，吸引了很多人的注意力。
在作业的摆放及布局上，各学校均精心设计，不管是用展台还是置物架，均都各具特色，给人以美的享受。
在惊叹参展作业精美的同时，我心生疑问。
双减之后，学生的课业负担是不是真正减轻了？
从参展现场来看，文化课作业明显减少，艺术手工类作业明显增多。试问一下，学生的作业负担是减轻了，还是增加了？
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本文标题：论特色作业
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/fkxewdtx.html
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