认知的最大障碍是什么？

这是认知私房课第一篇。从今天起，为大家带来了精心准备的系列课程，系统认识那些未曾思考、最易忽略又至关重要的东西，拒绝碎片化，提倡深度学习，敬请关注……

什么样的人才算是真正的聪明、智慧？认知的最大障碍是什么？为什么那些自诩无所不知的人往往愚蠢的可笑？看完这篇文章，你就会有答案。

让我们从最近广受关注的“北大林校长事件”说起。

01　林校长读错字的真正原因是什么？

在北京大学建校一百二十周年纪念大会上，如此盛大而庄重的场合，林校长在致辞中却把”鸿鹄之志“读成了”鸿浩之志“，一时之间引起了轩然大波，林校长忙不迭地写了封道歉信，没想到却引起了更大的质疑。一字之误，给林校长带来了不小的麻烦。

舆论热度虽已过去，但这一事件对于我们更好地认识自己却有着很好的启发意义 。林校长读错字的真正原因是什么？难道仅仅是因为他不知道”鹄“字怎么读吗？

事实并非如此。真正原因不是因为他不知道“鹄”字怎么读，而是因为他不知道自己不知道”鹄“字怎么读。道理很简单，如果他知道自己不知道”鹄“字该怎么读，那么他或者会问秘书、下属，或者会自己拿出字典、手机查一查，而不会在大庭广众之下念错出丑。

在他的潜意识里，他是以为自己知道这个字怎么读的。他以为他知道，其实他不知道。

让他出错的真正原因，不是他的无知，而是他不知道自己的无知。

知道自己的无知与不知道自己的无知，这是两种完全不同的认知层次。前者可控，虽有风险，但可以提前预防、规避；后者不可控，这也正是很多人经常犯错的根本原因。

无知不可怕，可怕的是不知道自己的无知。

02　为什么我们很难意识到自己的无知？

嘲笑别人的无知总是容易的，但谁又敢保证自己不会犯错呢？

事实上，现实中并不存在永不犯错的人，绝大多数人都会犯类似的错误，而问题的本质也都是一样的：我们总是高估自己的知识量和认知能力。

但这个世界最困难的事，恐怕就是让人承认并接受自己是多么无知的事实。

即使事实再清楚，理论再完备，很多人也不会承认的，我在这里可能也只是白费力气。我当然也不指望所有读过此文的人都能认同这一观点，但我相信还是会有一小部分愿意思考的人存在的。

人的无知是用很多种方法都可以轻松证明的。

人类自诞生以来，掌握的知识量随着自身活动不断增加。最初的时候，如石器时代，人类所能掌握的知识总量是极其很有限的，主要是有关采摘无毒的果实、打猎、生火、制造和使用简单工具等。那时候每个人掌握的知识，基本上就等同于全人类知识的总量。

这个时期的一大特点就是劳动基本没有分工，大多数人都从事着一模一样的劳动，即使到了农业时代仍然如此。农业社会虽然有了读书人、贵族、士大夫，但绝大多数人都是农民，知识的总量不多，增加的速度又非常缓慢。历史上不少博学的读书人会感叹无书可读，那也并非是矫情，知识总量确实太少了。

但到了工业社会，劳动分工大量出现并不断细化，知识开始以爆炸式增长。人类创造出来的知识总量越来越多，早已超出了个体能够学习掌握的范围。所以，就如劳动分工一样，知识也开始有了分工。比如，有的人只学化学、有的人只学生物、有的人只学机械、有的人只学语言。

这个时候，知识是以无数个子集的形式分散储存于个体的头脑之中，每个人都只掌握全部知识的一小部分。

相比于未知的知识（即由别人掌握的大部分知识），每个人掌握的知识都是微不足道的，从这个角度上讲每个人当然都是很无知的。但为什么很多人不这么认为？

现实的情况是，虽然我们每个人只掌握很小一部分知识，但我们却能够以此而过得很好，甚至在自己的领域里做的很成功。这是知识分工的巨大成功，也是人类得以强大的重要原因，每个人只需要专精自己的领域，无数的人组织起来就能获得1+1远远大于2的效果。

因为知识的公共性，我们每个人的知识都可以被别人所利用，别人的知识成果也可以被我们所利用，我们每个人都生活在知识共同体中，我们享受到的是全人类知识的成果。比如说：你不需要知道手机是如何制造的，但这并不妨碍我们享受手机带给我们的便利；我们不需要了解煤气是从哪儿来的，却每天可以用它来做饭。

这时候，副作用就来了，很多人就会产生一种幻觉，那些在自己领域里做得不错的人往往会觉得自己无所不知，还有的会则会把别人掌握的知识当成自己的（把共有的知识当成自己的），把那些习以为常的当成已经掌握的。其实呢，只要问三个为什么，马上就会答不上来，因为大多数人都只是半瓶醋，根本就不是真正知道。

他们的共同之处就在于，忘记了自己的无知。而当人一旦忘记自己的无知，他马上就该犯蠢出错了。

比如说，如果是个世界未解之谜（尚不属于人类共有的知识），一般人也不会大言不惭地说自己就知道；但如果是人类已经掌握了的知道（已经属于人类共有的知识，被少数人掌握了），很多人会毫不犹豫地说自己知道。像是有的人只是看了两三篇中美贸易战的文章，就以为自己了解了事件的本质，其实事实远比想像的要复杂很多。

就拿林校长来说，他是化学方面的专家，但当了校长后，他可能并没有意识到自己在某些方面的知识缺陷，他忘记了自己的无知，因此也没有及时地学习相关知识，终于导致了出现这样的错误。

证明人的无知还有更简单的方法，那就是充分了解世界的无限复杂性。现在流行大数据，使得我们可以逐渐认识到许多因果规律以外的东西。世界的复杂性远超于人类的认知能力，自诩万物之灵的人类，甚至连人类思考的基本依托——大脑还没搞清楚，意识是怎么来的这些问题都远远没有研究清楚。在大自然面前，人类更是无知的。

03　认识到自己无知的人才是最具智慧的

苏格拉底常说：”我只知道自己一无所知。”这句话大家千万不要觉得只是哲学上的思辨，其实是一种非常非常重要的思维方式，是一种完全可以用到学习和工作中的反向思维，具备这种思维的人，才算拥有真正的智慧。这其实也是本篇文章核心中的核心。

这种思维的基础就是：承认自己的无知。人一旦认识到自己的无知，眼界就从有限变成了无限，一片广阔的天地就展现在了面前，并至少有以下几个效用：

➤➤格局从极小变为极大

人，最重要的是格局和眼界。人一旦认识到自己的无知，就不会再仅仅把目光聚焦在自己的那一小部分知识上，而是将眼界放大到人类知识共同体上，从有限变成了无限。眼光变了，你的格局就无限放大了。人的格局，往往决定了人生的高度。

➤➤懂得学习借鉴他人的知识

个人掌握的知识和别人掌握的知识相比，实在是太渺小了。牛顿曾说自己是站在巨人的肩膀上，这并不仅仅是一句谦虚的话，如果没有前人的知识积累，他就是每天看到10个苹果掉下来也不可能发现万有引力定律。

➤➤始终保持谦虚和好学的心态

当我们还是小孩子的时候，未来充满了不确定性，我们知道自己的无知、对世界充满了好奇，总是会问这问那、不断学习。但当我们选定一门学科、进入一个行业之后，除此之外的知识我们仿佛一夜之间都失去了兴趣。隔行如隔山，沉浸在自己的领域和行业，久而久之，不少人都会一叶障目、不见泰山。时刻提醒和反思自己的无知，保持一颗谦虚好学的心态，才能不断进步。

➤➤做事时能够规避风险、减少出错

现实中，不少人的工作都是重复性的，非常枯燥，没有太多创造性。久而久之，他们以为知识凝滞了，自己都掌握了，忘记了自己的无知，这个时候往往就会出错。工作中，事前知道自己无知，重点关注那些不拖底的地方，思维模式从“我知道什么”变成“我不知道什么”，则能够将犯错的机率降到最低。即使是出错后承认自己无知，至少还能汲取教训、弥补不足，防止再犯类似错误。

➤➤不易偏激、狭隘，被人愚弄、收割，更容易理解他人、减少分裂

网络世界鱼龙混杂，认识到自己无知的人，则不会执着于自己的成见，也不会被人牵着鼻子走，在垃圾中疲于奔命，甚至被人愚弄，当韭菜一样收割。而且，网上各种观点经常吵得不可开交，认识到自己的无知，知道自己掌握的也未必就是真理，对方的观点或许也有合理之处，或许就能减少对抗和分裂。

下期预告：我们是怎么思考的？为什么说记忆力太好不是件好事情？

以上是第一篇，下周更新本系列第二篇，大家感兴趣的话可以留言反馈，这样可能会更新快一些，感谢关注……