没有碰撞就没有火花，在带Ethan的过程中，这“火花”带有疼痛。Ethan快1岁了，身高、体重都增加了不少。有时候妈咪抱着都觉得特别吃力，尤其是他欢快地在你怀里乱动的时候。心心念念只是他的安全，不能摔了，可是一不小心，他的头就猛地撞到你的鼻子、眼眶、牙部等。前几日宝贝睡觉到处翻身，头不小心砸到了妈咪的眼眶，乌青一块。真是不碰不要紧，一碰才知痛！
小对话：
—❀开关灯❀—
Ethan Baby, where is the light? Ethan宝贝,灯在哪里？
Please turn on the light .宝贝请开灯。
Please turn off the light .宝贝请关灯。
玩一玩：
—❀猜猜盖底有什么？❀—
Ethan吃完饭总喜欢有一些玩具，今天碰巧餐桌上有个半圆形不透明的盖子和几个小玩意儿，妈咪就想陪宝贝一起玩猜猜游戏。
将黑色半圆形不透明盖子和一些小玩意儿（小鸭子、笔帽、磁力扣等）放在一起，让宝贝自行观察。然后，用盖子盖住一个物体，让宝贝猜猜东西去哪里了？盖底有什么？
发现：
当Ethan看到桌面的黑色盖子、小鸭子、笔帽、磁力扣时，顿时就不闹着逃离餐椅。他首先花了几秒钟观察了一下桌面的物体，然后右手拿起盖子，敲敲桌面，左手拿起磁力扣放在盖子里，又马上将盖子翻转过来。磁力扣掉了。很快，笔帽也同样被扔在地上。而小鸭子就直接被扔在了地上。妈咪知道，这些物品对他没有新鲜感了，他不愿意继续玩。
妈咪捡起地上的盖子和笔帽，放在桌面上。紧接着，当着宝贝的面，拿起盖子突然盖住笔帽，问他：笔帽去哪里了？他可能还没有反应过来。因此，妈咪打开盖子说：哇，笔帽在这里！之后，重复了一次，并问了同样的问题。这一次宝贝直接打开盖子，发现了笔帽。接着，妈咪重复盖上盖子，并问他：盖底有笔帽吗？宝贝显然觉得有，他马上掀开盖子，发现了。妈咪再盖上一次，并用手挡住，悄悄地拿走了笔帽。继续问他：盖底有笔帽吗？他依旧会掀开盖子，却发现，笔帽没有了。他随即猜到可能在妈咪的手中，就拉着妈咪的手查找。果然找到了。
小鸭子、磁力扣，妈咪也这样陪他玩了很久。这个小游戏妈咪设计了3层内容。
第一层次，猜猜“物体去哪里了”。这对于11个月的Ethan来说，非常容易。从日常表现来看，他不仅可以在原物体位置寻找物体，还学会了到周围翻看，寻找物体了。
第二层次，猜猜“盖底有什么”。在幼儿的世界中，周围的事物和人都具有永恒性，一定还在那里。所以当着面盖住物体，Ethan自然会去原地寻找，开始有，后来却没有了。妈咪想引导宝贝去思考。事实也发现，当物品消失，他已经开始思考，并能有意识、有方向地寻找物品了。
第三层次，猜猜“盖底是什么”。虽然也是有、无的游戏，但是这个层次需要宝贝能够认识物体，有对比，最好自己能说话。原本妈咪想陪Ethan玩这个游戏，但从目前来说，难度太大，不合适。等他会说话了，可以带他玩。
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