设计有效的学习环境要考虑学习的目标和学生的目标。达到学习的目标有各种手段,学生的目标随着时间会发生改变。当目标已经改变的时候,针对有效学习的研究基础和学生,使用的工具也会发生改变。
评价需成为有助于教师确定学生是否达标的工具。评价可以指导教师调整他们的教学,以适应个别学生的学习需要,评价也会间接地告诉学生家长他们孩子的进步。
与影响学习者的人接触交流能够对课堂环境产生积极的影响,特别是与家庭和社区成员就学校的学习目标进行交流。
新技术工具在许多方面都具有促进学习的潜力。教育技术工具正在营造一种新的环境,对这种环境进行神圣的评估是必要的。评估利用技术来促进学习的方法,为了把工具与课堂实践整合成教师需要帮助的类型,为使用技术所必需的课堂结构的改变,以及使用新教育技术工具的认知结果、社会结果和学习结果。
网友评论