这段时间呆在家里，我发现2周10的女儿沐沐玩游戏时遇到困难有挫败感时很生气，很容易哭闹，甚至想放弃，尤其是她一个人玩拼图或者及积木时候。我当时一般在旁边做家务活（洗衣服或者打扫卫生），看到那她哭闹的样子，我放下手中的活，过去引导她：沐沐怎么啦？
她带着哭声回答：这个拼插不进去。这个不对，这个不是！
我：哦，这个拼插不进去，那我们应该怎么办呢？
她继续哭没有回答。
“哦，我看到你把这张拼图拼插不进去，很着急，那我们能换一张拼图拼插或者换个方向试试？”
她拿起这张拼图朝另外一个方向拼插，还是不行。又急了：不行！
“哦，那这边不行，我们换另外一张拼图试试。”
她拿起另外一张拼图又试了几下，还是不行，更加着急了。
“哦，我们再试另外一张好不好？”此刻她还是有情绪在，我接着提醒她：哦，这个还是不行呵，你看看这边还有好几张拼图，我们拿另外拼图再试试可以吗？我们慢一点，要耐心。
结果好不容易拼图完成了，她笑了。
我鼓励她：嗯，你看看，碰到困难的时候，我们多试试，我们想想小火车头怎么做到的？（）她很喜欢绘本《小火车头做到了》），我们要像小火车头一样，遇到问题的时候对自己说：我想可以试试，我想我可以的，我想我可以的。
虽然问题解决了，但是我觉得我这个引导好像并没有很成功，因为下次她碰到困难还是这样的情绪。其实当下我挺忧虑、担心的：以后她上幼儿园，如果碰到问题再这样子的话，我想有的老师可能没有那么耐心给她引导，于是我请之前上正面管教讲师班的老师及学员帮忙
这周四我们进行一次线上正面管教PHP活动，我才晓得大家对于家里的熊孩子也碰到很多类似的问题。最后大家对于“孩子玩游戏有挫败感事容易哭闹”这个问题提出几条建议：
①先安抚情绪，提示他，“我们慢慢来”
②家长游戏中故意犯错误，故意失败后的榜样示范
③先让他发泄，发泄后再询问原因，告诉他正确做法
④询问挫败的原因，然后一起解决问题
⑤模拟他的表情，角色扮演
⑥日常中对于孩子的小进步都给予及时鼓励
⑦事后去做角色扮演
然后接下来我就尝试选择上面的一些建议去尝试。
昨天上午女儿又玩拼图，这次我跟她一起玩，刚开始她拼的还很顺利，结果一会儿又碰到拼插不进去又哭闹，我提醒她：宝宝，我们慢慢来，她继续哭闹。我并没有指导她怎么拼。而是接着在旁边拼另外一幅图，然后我故意放慢速度，故意拼插不进去，然后学她的表情抱怨，甚至学着哭闹：哎，这个怎么拼插不进去，太难了，我不想拼了！（表情甚至有点夸张）哇，沐沐你都拼好一张图了，哦，现在你已经快拼好两张图了，妈妈一张还没拼好呢！妈妈真的好笨，真的不想拼了！（爸爸跑过来说：你真的不会拼不进去吧，刚开始我只是安静地拼图，他以为我不会。我给他使眼色，他明白了就没说话）然后，我一边观察她的变化：她这时已经拼好她手中的图，然后来帮助我，并一直安慰我：没关系！没关系！妈妈我来帮你，然后她拿着卡片来帮我拼图，
然后一边说一边动手：来，这样子，这边不行换另外一边试试，要耐心！
“哦，是这样子的呵，妈妈怎么没想到呢！妈妈真的是太着急了。”然后我们一起把剩下的图给拼完了。
拼完图后，我及时地鼓励她：沐沐，谢谢你帮我拼成功这张图。你很努力一遍遍地尝试，还教妈妈要耐心，妈妈不会拼的时候，你还提醒妈妈没关系，然后一起帮我完成这张拼图，最后成功了，你真的很棒，谢谢你！还有，你看，妈妈也像你一样遇到挫折不会做着急哭闹的时候，那我们应该怎么做呢？
她回答：不知道。
我再问：你想想。
她回答：要慢慢来，耐心。
我：对的，你看妈妈今天也没拼好图，而且是沐沐帮忙拼好的，妈妈也有不会的时候，然后我们安静下来，多试试，你看沐沐安静下来就帮妈妈拼好图了。所以，下次我们遇到困难的时候不要急着哭闹，先冷静下来，慢慢来，多尝试下。好不好！
首尾拼图女儿独立完成 中间拼图我们一起合作完成的
总结：在和孩子的游戏中，父母放低身态，和孩子一起融入到当下，然后学会故意犯错误，故意失败后的榜样示范，最后及时地给他归纳鼓励，孩子会从中获得归属感和成就感。真的感谢周四的PHP活动小伙伴们的倾囊相助。
最后我发现，在面对孩子一些情绪及挑战问题时，角色扮演、夸张扮演都能很好解决亲子问题，都说当妈后才发现自己特能演绎，都可以拿奥斯卡影后了，是真的有道理。
我是丹子CCSada,一个2周+女儿的妈妈，喜欢瑜伽、喜欢阅读，喜欢记录，瑜伽爱好者且践行者、亲子阅读践行者，正面管教践行者，坚持育儿育己学习，和孩子一起成长，欢迎扫码关注一起学习一起成长。
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