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日思录:未来属于少学习的人

日思录:未来属于少学习的人

作者: 施吉涛 | 来源:发表于2023-02-17 21:54 被阅读0次

    这段时间反思了一下最近三年来的变化,发现用一个词就可以概括了“修行”

      三年前因经历一次失败,然后去到了无人认识的城市,找了一件事儿做,满血复活到发生一次突变,整个过程都在修行

      最近一长辈讲“通常小小的逆境,突破的是见识和能力;从大逆境突破的则是心性的转化”

      三年前的经历,是见识和能力的改变,三年多的修行,心性也有了一些变化,感觉非常棒

        三年来,一直在磨一把剑,现在有了一些雏形,如果以十年磨一剑为基础的话,还要磨七年左右继续修行吧

      前段时间,看一导师提了一些命理学,其中有提到“在玄学圈有一个常识[修行人的命算不准]”受到一些鼓舞

      我们多数人大体是没有频繁的遭遇逆境的机会的,但也可以通过一些具体的方式来进行修行这里提一下一位前辈用的“三心”-惭愧心,慈悲心和感恩心

    惭愧心让人反求诸己,看到己所不足,把自己缩小,带来突破的动力;慈悲心让人体悟到自己和别人正在一同受苦,帮助人放下对道理和利害的执着,有机会一起从苦中解脱。这两种心,都能单独带领人走出逆境。”这样能做到心随境转就已经非常了不起了

      我自己惭愧心修出了一些经验,而慈悲心才慢慢开始理解

      感恩心更难得了,做到心能转镜,修出三心,可以做到心想事成

    感恩心也修炼出了一些经验,前天,拍了一个视频,然后一位婶婶来关注了,也点赞了,之后他们一家人都来关注了

      一下子想到了在一到两岁时,常被他们照顾,后来搬家去了另外一个地方后,见得少了,想到这些才发现直到现在为止,身边的朋友,同事,亲人对我都照顾到无微不至,内心非常的充盈,原来有这么多人爱着我,我是值得被爱的

      “我是谁很重要,我的时间是宝贵的,我的努力是宝贵的,我的精力是宝贵的,我的人生体验是宝贵的”

      前几天提到了大多数人都是“负重前行”的现象,学生背负着老师和父母的期待,员工背负着KPI,成年人背负着物质需要的期待,我发现我们在成长的路上一直在做加法,读书时,课业不断增加,工作时工作量不断增加,生活中,成了家,需要照顾的人增加,立了业,我们要发工资的人增加…

      其实,我自己也在做加法的人生,日课中新增的英语学习已经第八十天了

      最近又在琢磨“绘画”训练自己的感知能力和视觉

      其实这并没有让我感觉到有压力或者说发觉是有问题的

      最近看到有一些长辈五十到六十的人,已经事业有成,财务自由的,前些年有学Python的(房地产大佬)最近有学编程加英语的,还有学AI的,学钢琴的…不一而足

      不知道你怎么看,这样的探索精神是值得赞赏的

      最开始我以为这样子可以训练大脑,也可以训练脚手协调,也许也是和世界保持深度链接的方式

      但也不能止步于此是吧,今天看到另外一个长辈聊的主题“未来属于少学习的人”这激发了我反思自己一直以来的思考和实践,就梳理一下看看生活的另外一面

    为学日益,为道日损。  损之又损,以至于无为。

    In the pursuit of worldly knowledge every day we add something to our pool

      我们越学习越焦虑,或者感觉学习效率非常低效,是因为我们没有一个重要的东西“智慧”,智慧让我们内在强大,不假外物,恐惧的边界不断扩张

      现在有点理解之前看的一个访谈了,当事人提到了自己在学习历史,经济,政治等的过程中感到了巨大的喜悦,没事儿就呆在图书馆看书,他在每天的学习中,感知到了自己生出了智慧,他知道人生的名利地位等一切,都最终会烟消云散的,而智慧的增加却是可以在岁月中多流淌一会儿,他自己人生的最高追求就是“爱智慧”

        学习有两种,一种是追求学问,知识信息,技能,经验一天天增加,这是一种,也是非常普遍的,所以消费主义盛行,三观统一,认知变得狭隘,衡量一切的尺度也糟糕,这恰好也是当下的我正在经历和实践的

      还有一种学习方式是这样的,做减法,如减少自己的欲念,减少自己的项目,减少自己的琐事,放手一些事情,放弃一些关系…也可以视作修行

        学习做加法的过程本身就伴随着很多陷阱,如你技能比我强,你读书比我多,焦虑呀,低效的评判就出来了,反过来是自己主动的选择,是通过做减法增加智慧的训练就完全不一样了,我关心的是每日的修炼,学习中对智慧的影响等

      从我们有了灵智之后,面临的变化都是“知识信息的爆炸”所以永远学不完,有位古人说的“进一步有进一步的欢喜”还是在追求增加知识的路上

    还有一位古人说的是“吾生有涯,而知无涯…”要通过追求智慧的方式来解

      当然,少学习并不是不学习,通过减少学习的方式进行深度思考学习,然后下大功夫实践,理解实践自己知道的,理解自己真正需要学习什么,开启我们智慧的第一步可以从确认自己的“已知”,知道自己的“未知”

        对于增加智慧的少学习,这是无止境的,这其实是比不断增加知识更难,需要我们学会甄别,需要更多的使用大脑,我们会发现身边睿智的人,在思考上是非常勤奋的,其中有一个导师自己每天会专门用一个小时进行思考,思考一些重大的课题,一些长期的难题等,长时间的思考加实践会一点点靠近真相,理解本质

    举个例子,一个前辈告诉我的一个人生秘密:“只做一件事,就一件。只做一件事,其他的事都不值一提。”

      几年前就知道了,但到现在还没思考和实践到

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