走进孩子心灵，走出教育误区。

祁东爱加倍儿童之家
第一期家庭亲子教育沙龙分享稿
亲爱的家长朋友们：
晚上好！
我是祁东爱加倍儿童之家创办人周红霞老师，从事小学教育工作22年了，我越来越感到教育的疲劳与害怕，今天的孩子是如此难教，不禁为他们的家庭及个人的前途而忧心。五年前，我和孩子加入了137家长大学系统诵读国学经典。到今天，我的孩子袁智娟，今年8月非常轻松的考上，重点高中育贤中学，我的孩子尤其在初中三年学习中，每天早上，5点半，坚持诵读经典，我发现我的孩子，是自学能力超强，我们的亲子关系和谐融洽，这也和谐关系，来源于，我自身的改变，2016年4月，我发愿在有生之年，把传承中华优秀文化作为我终身的使命，影响和帮助10万家长轻松育儿，指导家长走进孩子心灵，走出教育误区。才有今天的祁东爱加倍儿童之家。
南怀瑾大师曾经说过的几种教育误区，你们有吗？
1.您是否在给孩子听小明上学，小宝乖乖的流行儿童歌谣？
2.您是否在带着孩子在玩所谓的智力游戏？
3.您是否在让您的小孩在枯燥的一个一个地记英语单词？
4.您是否也认为：小孩懂什么？所以只教些简单的东西！
5.您是否在努力教您孩子遣词造句，写作文？
6.您是否努力在教您孩子数学，甚至各种补习班？兴趣班？……
南怀瑾大师说：“这是在侮辱您孩子的智商，扼杀您孩子的天才，您做了残害您孩子的侩子手……”
中国亲子关系第一人——董进宇博士说：“在我们中国家长的心中，养育孩子就是给孩子吃好、穿好、住好，使孩子身体发育良好；教育孩子就是教会孩子学习数、理、化、地、生等自然知识和语文、外语等学校开设的社会科学知识。几乎所有的家长把注意力集中在孩子的学习上，仿佛孩子只有学习好了，就一定能成才，这是我们在教育孩子观念上普通存在的灾难性的误区。”
《发现母亲》的作者王东华教授说：“婴孩的一年=十年”可是我们做母亲的觉得孩子还小来日方长，即使浪费几天也没有什么关系，只要以后抓紧，很快就会补救过来的，因此对孩子放任不管。这种意识极为普遍也极为错误，许多人的前程就是在这种麻痹大意里被母亲的双手葬送的！！！
那么怎样走进孩子心灵呢？只要我们家长知道孩子心灵成长的十大需求，就会了解孩子，走进孩子孩子心灵。孩子心灵成长的十大需求：1.空间 2.滋养 3.尊严 4.宣泄 5.肯定
6.包容 7.磨难 8.体验 9.沟通 10.梦想