读书摘录：

《爱心与教育》

当一个好老师的基本条件

常常有人问我：“当一个老师最基本的条件是什么？”

我总是不假思索地这样回答：“拥有一颗爱学生的心！”

教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是“爱的教育”。

素质教育，首先是充满感情的教育。一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。

离开了情感，一切教育都无从谈起。

感情当然不能取代教育，但教育必须充满感情。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界。而要走进学生的情感世界，首先就必须把自己当作学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

教师对学生真挚的爱，这是我们感染学生的情感魅力。有些教师总喜欢在学生面前表现出“高深莫测”、“凛然不可侵犯”的“派头”，从中体验着自己的“尊严”。其实这不是尊严，而是威严。真正的尊严是敬重而非敬畏。师生在人格上应是绝对平等的，教师不应该自视比学生“高人一等”。

教师真正的尊严，从某种意义上讲，并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德肯定、知识折服和情感依恋。

爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。