亲子共度小寒节

2019.1.5日  星期六    天气:晴

      2019年1月4日下午收到晓洁老师发的亲子共同过小寒的通知，于是我带着一颗好奇心和喜悦的心情按时入园走进中班教室。当时映入我眼帘的是孩子们穿着绿色围衣坐在小椅子上和老师一起拍手唱童谣，桌子上早就铺好了报纸，哈哈！看样子好像要做手工活啦。老师看到家长们来了和往常一样立刻热情款待，邀请我们坐在自己宝宝身边的小椅子上。老师给每个家庭发了一本绘本，先开始亲子共读环节，爸爸妈妈们一起陪伴自己的宝宝认真耐心的读，宝宝也是仔细的聆听，短短的几分钟大家都完成了。接下来老师给大家普及了中国传统文化精髓中的二十四节气～小寒。因为周六是“小寒”所以提前让家长和孩子一起了解二十四节气，让家长和孩子体验传统文化之美，对传统文化产生兴趣，培养孩子对历史、地理、科学的兴趣。

    说实在没进入亲子课堂以前我只关注中国传统的几个大节日，对“二十四节气”不是太在意也是模棱两可。通过这次的亲子共同学习节气节，让我明白二十四节气是古代劳动人民的智慧结晶，是中国传统文化的传世瑰宝。而且“小寒”意味着正式进入寒冷季节，天气开始寒冷但是还没有到最冷的时候。

老师和孩子们唱了《二十四节气》歌，还诵读了古诗词《腊梅》和《梅花》。用心的老师们给家长和孩子早就准备了各式各样的刮刮纸花瓶，大家拿到老师发的花瓶开始亲子大显身手啦！把花瓶装饰的五花八门。接下来创意连连，拿着吸管对准白纸上的墨汁随意吹出不同的造型，也就是梅花的树枝，然后用棉签沾上红颜料做梅花花瓣，黄色点缀花蕊，最后大功告成，一副亲子手工“梅花”作品诞生啦！

周末我和宝宝商量口述日记如何装饰的时候，忽然有灵感啦！正是“小寒”节气，我们亲子共同发挥想象力做了一副梅花的手工作品当背景图，感觉很符合节气主题。

希望辽河幼儿园的老师们让二十四节气的活动课程在幼儿园持续开展、不断优化，让孩子们在充满浓郁传统文化气息的课程中侵染，在传承中成长！

亲子共度小寒节