空间思维是什么?形状和空间是几何数学的初级形态,它涉及到对几何形态的名称、特征、类别和简单的组合关系的理解,也涉及到空间概念、方位、运动方向和空间表征的理解。空间思维在我们的生活应用中无处不在,还有一个显著特征就是在数学上,空间思维会迅速提高孩子的数学能力。
曾经看过一篇帖子是关于美国国家儿童健康研究所对低领孩子的一箱空间思维方面的研究,项目结果显示经常做空间思维训练和游戏的孩子数学能力明显提高,数学成绩明显上升。下面我们说一下不同月龄下形状认知要求:
0-2岁 对形状初步的认识
2岁+ 认识三四种基本性质
3岁+ ①认识六七种形状
②认识立体形状
4岁+ ①感知物体的形体结构特征,画出并拼搭出该物体的造型,对各种形状特征有更为细致的了解,如对边和角的认识,并能用图画或积木、油泥等材料对形状进行表征
②感知和发现常见几何图形的基本特征,并进行分类
5岁+ 用常见的几何形体进行有创意的拼搭和画出物体的造型这个物体时有意识的、有目的的,并可以用如画画出来。
不要在意孩子学了多少东西,更重要的是培养能力和兴趣,有了这些才能直接反映到孩子将来的学习过程中。
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