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同学和我微信抱怨说，她儿子打篮球影响了学习，想给他停掉。
我觉得，打球影响学习的这个说法根本不成立。我女儿打乒乓球、学美术、还主动要求每周给自己加几小时架子鼓，成绩一直不错，并没有影响学习。并且我身边有很多这样的例子:例如我原来一个邻居的女儿，从小学开始学习美术。当一起学习的小伙伴因为各种理由弃学之后，只有她一直坚持，即使在高三那样的紧张时期也没有停止。素描，国画，水粉都得心应手，并以优异的成绩考入大学。大二那年在某知名化妆品公司举办的全国十所大学义卖比赛中崭露头角，毕业即被该公司录用。再如我班里的一个活泼开朗的女生，初三时还兼顾数学，电子琴，古筝和轮滑。为了争取时间，她每天穿着轮滑鞋风一样穿梭在各种班之间，并且成绩优异，顺利考入重点高中。用她的话说：“都是我喜欢的，虽然忙碌，但很快乐。”
学一门或几门特长根本不是影响学习的原因，主要原因是没有教会孩子怎样管好自己的心。有一种学生，在数学课上背英语，在英语课上想足球……这就是没有管好自己心的主要表现。这种孩子，就算没让他学特长，他也会用这个时间来偷偷打游戏，看电视，看八卦……上课的时候也许还在想哪个大招没有发出去，男主和女主怎么发展，哪个八卦段子触到了他的笑点……。即便你把他的假期用补习班安排得满满。他也流于形式，应付在各个辅导班之间，但是心不在此，自然学不好什么。学会管好自己的心就是要学会合理安排时间，学会让心绪收放自如，这样才能学得好，无论是特长课还是文化课都是如此。
学习特长不但对文化课没有影响，而且还会潜移默化地互为促进。你会发现，一个学习好的孩子特长也很容易学好。同样，一个特长能学好的孩子，成绩就算不理想也一定是潜力股，有可开发空间。我劝同学不要停掉她儿子的篮球课，而是要鼓励孩子学会正确兼顾。
其实我是很赞成孩子学习特长的。大家看看网上这几年关于高考状元的报道:除了学习好还很会玩，也就是说有一技或几技之长。这个时代，一门心思死读书是注定不占优势的。并且不可否认学习特长必会让你的孩子有与众不同之处:学体育的孩子不但体能好，而且机敏；长期学舞蹈的孩子必有穿透人群的独特气质；学乐器的孩子手眼并用，大脑的平衡力一定得到了锻炼；学美术的孩子能够培养敏锐的观察力和细腻的感知力。无论是哪一种都会让孩子见多识广、积极开朗、意志力强、有团队协作精神。
学习特长必会让孩子在成长中收获课本之外的幸福。乒乓球是女儿所有特长中最不爱的一项，即便如此，比赛时的见闻、胜利时的兴奋、与奖牌失之交臂时的沮丧，都让她的作文更有色彩。 一个朋友的女儿，小时候是林妹妹，多年的舞蹈学习让她出落得亭亭玉立，每次见面时笑起的两个酒窝，让我无法再和多年前那个经常梨花带雨的她联系在一起。另一个朋友的儿子内向、腼腆，自从学了乐器，在台上帅帅的表演几次之后，不但收获一群小粉丝而且交到了几个知心小伙伴。许多年前，附近的中学没有足球课时，男孩子们就像行走的面团，这两年偶尔在路上碰到一群穿着足球服的少年，就像看到了一片灿烂阳光。
明智的父母应该看到，未来世界只会课本知识是不占优势的。除去特长本身的作用不说，学会合理安排时间，控制心绪本身也是一种能力不是么？！
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