偶然看到一个小视频，关于70、80后小时候玩的游戏，那熟悉的游戏画面在一幕幕地出现，一帮孩子围着玩“啪唧”，你来一下，没有翻过来，就换下一个。
这个场景让我回忆起小的时候，随父母从东北回到河北的场景，那是一个很小的村子，一帮小男孩子光着上身，穿着小裤衩，在村子里的小道上跑着。
一个七八岁的小男孩，脸上抹上几道黑色的锅底灰，用高梁杆做了推杆，推着一个大铁环，转着房子一圈一圈地跑，后面还跟着两三个小男孩。那时候的我，只觉得好像进入了花果山一样，只觉得新奇，没有几天我就融入了这个玩耍的队伍。
撞拐也是我们常玩的游戏，分成两队，每个人单腿独立，拎起另一条腿，放在胯上，拎起的腿就形成了三角形，然后一蹦一蹦地向前冲，用膝盖去顶对面的人，直到把对方顶到无法单腿站立就算赢。
还有很多游戏都封存在了记忆中，春夏有春夏的游戏，秋冬有秋冬的游戏，随着季节的变化我们也能创造出不同的玩法，想想我们的童年还真是活跃而有趣。
玩伴中，有些小伙伴早早就退学了，有个同龄人在我们上五年级的时候，他依然在上一年级，我们笑称他为“万年一”，现在见面还可以回忆一下我们童年的快乐，然后一起哈哈大笑。
在这种无压力，可以放松的玩乐中，我们自然地成长，天真而纯朴，自然就没有那些歪心思，也没有压抑，更没有现在孩子中常见的抑郁症。
一个时代的人有一个时代的成长方式，我们经历了这种自然而放松地成长，在本性上简单而纯朴，成长后也许会遇到很多不舒心的人际关系，也会遇到自己面对困境时的压力，但都会因为本性自然而不会走向偏激。
当我们这一代人当了父母，莫名其妙地跟着别人一起，被卷入一场孩子的培养征战中，甚至要牺牲一父亲或母亲中的一位来全职地带娃，娃在一种学习环境中压抑的也许太久，就会产生抗拒，在小的时候不敢反抗，一进入初中或高中，那反抗的力量就会增强，也许反抗是件好事，意味着他在成长，可另外一个层面来说，因为心志的不成熟，反抗带来的后果，也是是他一生的遗憾。
现在的孩子既没有欢乐的童年，也没有愉悦的少年，只有不断地学习，才能取悦父母。小小年纪的他们脑袋里，要么装着那离不开的手游，要么装着用死亡来抗拒父母的冲动。我跟一位同事的儿子聊过，虽然他已经是两个孩子的父亲了，但在上学的时候，也有过想要自杀的冲动。
孩子的成长不只是学习成绩，更是对人生的一种认清，也是对自己人生意义的确认，而这也是很多父母欠缺的，父母都没有自己的意义，又怎么会帮助孩子成长呢？
把孩子扔给学校是不负责的表现，因为学校是学习知识的地方，家庭才是人格完善，人性自由发展的地方，所以，从现在做起，让家庭有个正向的力量，让精神成长成为一个家庭的核心，也许这才是对孩子成长最有帮助的方式。
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