教育观
（1）素质教育的内涵
①素质教育是面向全体学生的教育
②素质教育是促进学生全面发展的教育
③.素质教育是促进学生个性发展的教育
④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育
（2）新课改的评价观
①评价目的是促进发展
②评价内容综合化
③评价方式多样化
④评价主体多元化
⑤更注重评价过程
学生观/儿童观
①学生是一个完整的生命个体
②学生个体之间存在很大的差异性
③学生身上蕴藏着巨大的潜能
④学生的成长需要人文关怀
教师观
（1）教师角色观
①教师是学生学习的促进者
②教师应该是教育教学的研究者
③教师是课程的开发者和研究者
④教师应是社区型的开放教师
⑤教师应该是终身学习的践行者
（2）教学观
①教学是课程创生和开发的过程
②教学是师生交往、积极互动、共同发展的过程
③教学过程重于教学结果
④教学更关注人而不只是科学
教育观 （1）素质教育的内涵 ①素质教育是面向全体学生的教育 ②素质教育是促进学生全面发展的教育 ③.素质教育是促...
教育职业理念 教师职业理念：教育观、学生观、教师观、评价观、教学观 第一章教育观 一、素质教育的提出 ——单选 1...
所谓的教师职业理念，就是教师的三观——教育观，学生观和教师观。 一、教育观：素质教育 1、素质教育是依据人的发展和...
（一）教师职业理念1．素质教育的内涵（1）是以提高国民素质为根本宗旨的教育；（2）是面向全体学生的教育；（3）是促...
（一）树立不断学习的理念 教师提高自己的教师职业道德认识,关键是学习，所以进行师德修养的第一要旨是学习。学习主要有...
教师职业道德 1.爱国守法----教师职业的基本要求 2.爱岗敬...
规范教师职业行为，教育部印发新时代教师职业行为十项准则！ 近日，教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时...
教师观主要讲了四个方面:新课程改革背景下的教师观、教师职业劳动的特征、教师职业的发展、教师职业的责任与价值，其中主...
也谈教师职业
教师职业道德
本文标题：教师职业理念
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