窗外月华如洗，夜凉似水，宁静的秋夜伴着嘘嘘的虫鸣，我的心头也似有一个声音在轻轻诉说。
晚饭时分，一直在追剧的女儿叽叽喳喳地说起某个剧中人的脸如何长，看她叽叽歪歪一直找不准一个合适的词语来表达她的感受时，我忍不住打断了她：“脸长莫过于苏东坡，他的妹妹苏小妹形象地形容他：去年一滴相思泪，至今未流到腮边。”女儿说：“这个我好像听说过。”我说：“这是抓住人物特征最形象的描述，同样还有苏东坡对妹妹的调侃，也是非常形象生动。因为苏小妹的额头比较突出，苏东坡就戏谑苏小妹：未出庭前三五步，额头先到画堂前。”苏轼一家都是才子，经常出口成章，吟诵成对，还有许多趣对妙语都流传至今。我以前念书时最喜欢看这些东西，可是我的女儿却对这些似乎毫无兴趣。
看女儿并没有反对我的话，我就忍不住继续我的话题：“这是对人物外表形象最生动的描述，还有一个是通过人物外表刻画其性格特点的描述，最形象的莫过于《红楼梦》里面曹雪芹对王熙凤出场时的描写：一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。这短短几句话把凤姐漂亮泼辣的性格特点描写的淋漓尽致。”女儿说：“这个我们背诵过的。”我说：“这些都是经典，四大名著，叫你看你不看，好像我害你一样。你说你背过，可是刚才我有一句一时记不起来，你怎么都不记得？我都看过几十年了，过一会儿就想起来了，你呢？”可女儿却不以为然：“那些东西真不好看，我不喜欢。”听得我一时气结，无语啊!
四大名著，经过多少代无数人检验出来的真理，如今的孩子却是这般置若罔闻的态度，还亏了国家教育部门一再强调要孩子们多读国学经典!
记得几年前，女儿才小学三四年级时，我就让她看《西游记》，当时她也没什么兴趣，我就循循善诱：“宝贝，妈妈也是你这么大的时候看的，记得那也是暑假，我经常一个人看着看着笑的都止不住。我印象最深的是孙悟空和猪八戒打蟒蛇精那一章：猪八戒怕死又没什么本事，一个人不敢打蛇精，等孙悟空把精怪打死了，又跑上去用钉耙使劲地筑，孙悟空问他干什么，八戒说：猴哥啊，你不知道，我就喜欢打死蛇。”女儿听了也咯咯直笑，觉得有趣，倒是把《西游记》走马观花看了一遍。后来叫她看《红楼梦》，她是一目十行，说是有些文字看不懂。这两年让她看《三国演义》，她说完全没有兴趣，根本不看。唉，我也没有办法。尤其是孩子如今到了叛逆期，我说多了讲多了，她还反感得很，也只能由着她，唉!
也许这就是这一代的孩子与我们老一辈人之间的代沟吧？我们那时候到处找书借书看，现在买回来他们都不想看。
一顿饭吃的我五味杂陈，好在还没有引起孩子的反感，我也只得适可而止，三缄其口了。面对孩子基本不重视的态度，再加上正处于叛逆期，我这个小有才情的老妈也是手足无措、无计可施啊!也罢，一代人有一代人的使命，顺其自然吧!
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