如何启发式提问

如何做启发式提问，我想做启发式提问的主旨是让对方自己去思考问题，而不是别人直接给予答案。

1.看到对方需要提升的方向，向这个方向引导。

2.对方叙述她的问题后，我并没有从中看到她真正想要什么，那么启发式提问有助于对方理清自己的真正需求。

3.让对方在想象中体会，真正同理事件中的双方感受。

下面由几个案例来说这三个方面。

1.今天看到组长群里的讨论，玉萍说：怕带不动组员。我看到她很负责，想带领组员一起学习，只是担心自己没有能力去带动大家。我心里想的是，不知道玉萍尝试过想一些办法来带动组员没有。于是想引导她到提升自己的带组能力的思考上，于是问这句话给了她什么感觉？当然会回答:削弱了自己。然后引出如何说这句话更好，抛出“有提长空间”这句话后，玉萍表示感谢点拨。其实这个阶段，我只是用第一句话，让她觉察自己的话可以改进后对自己有正向影响，然后再深入，什么地方可以改进？可以采取什么行动？这就是顺理成章的事情了。建议大家在自己在生活中可以对自己进行这方面的锻炼。有提升空间-哪些方面-针对这些方面自己可以采取什么行动-践行

2.(4.29）丽娜在诉说自己不想回老家后，我并没有看到她为什么不想回？或者说她只说出了不想要……，但是没说想要……。我想正向表达自己的需求后，才能和对方讨论是否可以达到，如何达到。于是问她想要什么？通过她自己说出来，表达自己的正向需求，然后希望从其中找到卡住的点。

3.(5.12)鲁宁问题求助中，我看到她希望能用话点醒娃爸，可是娃爸没有继续跟她讨论。猜测是有些说教的影子，没有人愿意听别人说教自己（这个坑我也踩过，被我家先生多次不高兴地提醒），于是启发她想象在被说教时自己的感受。

总之就是，希望能用启发式提问，让同学思考自己可以改进的地方，自己真正的需求。