“不求甚解”，也是一种阅读方法

“不求甚解”是一个成语。

晋陶渊明《五柳先生传》：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”

意思是说，读书只领会精神实质，不咬文嚼字。

把整句话连贯起来看，“不求甚解”在此处并没有什么贬义。

后来，很多人理解，“不求甚解”指学习不用心，不专一，是个贬义词。

“不求甚解”作为一种读书方法，一直有些争议。

考虑到本月中旬要参加一次心理学培训，我近期集中读了一些心理学方面的书籍，为培训做些知识储备。

在不到半个月的时间里，我读了《弗洛伊德传》、《荣格自传》、《悄悄成为心理专家》、《正能量》等多本心理学方面的书籍。

在读的过程中，每有精彩的句子，或感悟，我都用手机上的“有道云”笔记记下来，读完后，再写一篇读书札记，发在简书上，也算是读了这本书的总结。

但说实话，也不是每本书的内容都把握的那么透彻，也有弄不明白的章节，或句子，特别是那两本外国译著，更有许多不懂的地方。

如果拘泥于这些“不甚解”之处，那现在一本书也读不完。

再说，现在出版量这么大，就是某一个专题的图书，你也不可能全部读完。

从另一个方面说，如果读书量不够，又怎么知道哪些书应精读，哪些书只是浏览就行呢？

在阅读的过程中，发现某书有很高的阅读价值，那么回过头来再多研读几遍也未尝不可。或者放在案边，时时阅读。

实际上，现在的图书良莠不齐，有些还真没有下大功夫的必要。

所以，我还是赞赏读书“不求甚解”的。