文/云端传奇
前几天看了一篇文章，题目叫做《罗振宇的骗局》，一个小伙伴把它扔在了读书群，随后就是一群小伙伴的唇枪舌战，有的说文章写的很有道路，有的说文章纯粹就是胡说八道，作为吃瓜群众，我看的是不亦乐乎。
欢乐过后，我认真拜读了这篇文章，下面谈谈我的看法。
罗振宇卖的是“知识”。
“知识”是什么？百度百科上说：知识是人类在实践中认识客观世界（包括人类自身）的成果，它包括事实、信息的描述或在教育和实践中获得的技能。知识是人类从各个途径中获得的经过提升总结与凝练的系统的认识。
“知识”这个东西很特殊，他和别的商品的不同就在于，别的商品一旦你买了，这个商品就属于你自己了，可是“知识”这个商品即便是你买了，也不一定就是属于你自己的。从别人的“知识”到属于你自己的“知识”需要有一个转化的过程，并且过程相当的复杂，其中思考、领悟、理解、运用等环节，很大程度上都看个人的悟性，可多可少、可有可无。 那你说，我岂不是被骗了，我的钱不是白交了吗？没有。这就好比：当你身处迷宫之中左右徘徊、不知错所、没有方向的时候，罗胖站出来了，他高声叫卖：“藏宝图，藏宝图，买图纸得宝藏啦！”于是你毫不犹豫的交钱，拿到了你想要的图纸。可是接下来，图纸能不能看懂，你能不能战胜路途当中的各种妖魔鬼怪，即便是看到了宝藏，你能不能打开宝藏的盒子，就得全看你自己的本事了。 从这个商品交易的过程来看，你付的钱买的并不是知识，而只是获取知识的一种途径。
所以有的人在买了一堆的课程之后，发现自己：“认知并没有提高，思维并没有升级，技能依然在原地踏步”也就不足为怪了。 从这个角度来看，我觉得罗胖并没有骗我们，是我们自己没有看清楚问题的本质，怨不得别人。
罗振宇的口号的是“一起建设一所终身大学”。
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我们都知道，建设一所学校需要大量的投资，主要包括硬件和软件两个方面。面对中国众多的人口，面对要求积极上进的“刘刚们”，罗胖眼前一亮，他看到了巨大的机遇，于是站出来说真臂高呼：“我要建设一所所有人都能上的大学”。说干就干，他整合资源、搭建平台、聘请老师、招收学生，忙的是不亦乐乎。 大学大多数人都是上过的，在学校里面老师教的不就是知识吗？同学们一起交学费、一起听老师讲课、一起完成老师留的作业，可是一样的听讲、一样的完成作业，可是还是会有成绩好和成绩差啊。所以说，成绩差不能怨老师，更不能以自己学习差为借口，就不交学费、不上学了啊？ 上大学的都是成年人，我们自己选择的学校，我们自己选择的专业，我们自愿交的学费，我们怎么能因为自己学习差，就说“大学就是诈骗”、“知识付费就是大忽悠”呢？ 面对知识付费，我觉得作为一个成年人，我们应该有自己基本的判断，我们要做的是搞清楚自己到底想要的是什么，然后再去选择，选择之后要有明确的目标和计划，并且重点在于运用。当我们自己都不知道自己想要什么的时候，“钱”是解决不了问题的。 如果我们就是为了让自己看上去很努力，那么“钱”能带给你的也就是“看上去很努力”而已。 从古至今，获得知识从来都没有捷径，虽然今天我们有罗胖的终身大学，但是罗胖也仅仅是让我们走第一步的时候少费一些力气而已，接下来如何把别人的知识变成真正属于自己的知识，“钱”是解决不了的。
知识付费是大势所趋，我们唯一要做的就是做好取舍。 知识付费是时代的选择，是市场的选择，即便我们不主动的进行知识付费，也会被这个社会、这个时代裹挟着推向知识付费。 这就像是当身边的人都已经用微信支付、支付宝支付的时候，你还用现金来结账吗？当然，你可以固执的依然使用现金来结账，结果就是你的效率会更低，你的圈子会更小。 我们不能因为知识付费所带来的支付和获取知识途径上的便捷，就让自己的选择变得更加的随意，相反，我们要做的是更加的慎重。 因为“知识”的特殊性，想要真正获取它，我们需要付出巨大的努力。所以在进行选择之前，我们一定要考虑好自己的时间和精力的分配，以及自己的预期收获，在海量的信息面前，我们必须要做到的是有所取舍。这就像是，当同时很多所大学都向我们敞开大门的时候，我们只能选择其中一所是一样的。至于如何去选择，那就要看自己想要的到底是什么。 我在上高中的时候，政治老师给我们看了一幅漫画，画中一个投篮手用手高高的举起一只篮球，可是他的面前却有三个篮筐，他茫然不知所措。老师用一句话来总结：多重点就等于无重点。在后来的生活中，我对这句话理解的更加的深刻。它好像时刻都在提醒我，任何时候都要做好取舍，只有有了明确的目标，然后才能集中精力，重点突破。 取舍是人生的一门大学问，在知识付费面前也不例外。因为付费知识药不对症，进而推出知识付费都是大忽悠，这句话其实是存在逻辑上的错误，因为不对症的药是你自己选择的结果，而不是知识付费本身的错误所致，所以一定要搞清楚自己想要的到底是什么，认真的做好取舍。 写到这里，我想本文的答案就已经很清楚了。罗振宇们是不是骗子，能不能骗到钱，关键看作为顾客的我们防骗的能力有多大。 有的人经历了一次选择之后，就知道自己的症结是什么，然后改变思路，很可能他们中的一部分人已经得到了自己想要的“知识”；也有的人可能正乐呵呵的享受这个“被骗”的过程，生活在自己给自己制造的“努力”的环境中，感受着充实和满足；还有的人看透了这一切，他为了防止自己被骗，坚决的抵制知识付费，你是那一个呢？
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