时间一晃而过，本周的四天读书时间，已经过去了一半，这一周各社团开始了课程的开展，孩子们积极踊跃，尤其是下午放学时间，走西门的一批，操场训练的一批，走南门的一批，哈哈，太有意思了！
今日教学了识字二的《树之歌》，带孩子们一起认识了11种树木的名称，学习了十几个跟“木”有关的生字，唯一遗憾的是，没来得及书写生字。
在朗读上面让我颇为开心的发现是: 画好节奏，孩子们明显读得有滋有味，情感充沛，且抑扬顿挫些。另，孩子们特别喜欢个人展示朗读，这样先喊几个人范读，再请全班读的时候，明显感觉就上来了，会让人产生一种享受的美感！
由于最近要去各班听课，几乎两只脚都是悬在空中走的，每节课排得满满当当，既要完成自己的教学任务，又得去听完学校安排的课，还得借助午休批改完孩子们的各项作业，可谓十指弹琴，着实得不慌不乱！
搁置了几天的《趣读识写一条龙》还是得按部就班学习起来，一点一点和孩子们积累，一点一点和孩子们进步！这样就甚好！
第1章 我们的开始 1 第2章 我们的开始 2 第3章 我们的开始 3 第4章 惊喜与惊讶 1
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本文标题：160班——我们的第207天
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