满心欢喜,生了个女儿,却又忧虑不已,为她能否健康长大,为她是否会成才,为她成长过程中会否受到伤害。毕竟,孩子太脆弱了。有时说句话,做件事,我都思量再三,害怕处理不当,给她的心灵造成伤害。
或许是我忧虑太过,像我们这样放养长大的,也照样平平安安,健健康康。但我无时无刻不利用各种机会告诉她,这个世界上有坏人,以及各种潜存的危险。
穿我衣服跳舞我曾买了一套绘本,叫“别让伤害靠近你”,其中《不!我不喜欢被你碰》,是我讲得最多的,也是她最喜欢听的。主要讲孩子在学校遇到动手动脚、别有用心的老师,该怎么处理。
在生孩子之前,我从未意识到学校会有这样的事情发生,可近几年,真真切切发生了太多,许多家庭和孩子因此受到伤害,我不得不不厌其烦地跟她说,在学校一定要和自己的好朋友在一起,不要单独和男老师去小房间,也不要一个人去偏僻的地方。
虽然如此教育,但真正发生时,可能又是另一回事,毕竟孩子在学校,脱离了我们的掌控,远离了我们的视线,我们难以顾及。但无论如何,保护自己的教育依然重要。
如今很多家长也对此比较重视,绘本中也常有涉及,我总会跟她说,当别人问你“给你吃糖,你跟我走好不好?带你去找妈妈,要不要?给我带路,怎么样?”时,你要拒绝。当然,她已经懂得,如果她走丢了,就见不到妈妈了。对于失去妈妈,她还是感到恐惧的。
记得她第一次上学,离开妈妈,不争气地哭了。后来给她看老师拍的视频,我问她,是不是为见不到妈妈很伤心,她说是的,并且再次流下了眼泪。
只要想到见不到妈妈,那些零食,那些诱惑,都骗不到她。但我也会跟她说,因为你这么小,别人轻轻一抱就抱走了,怎么办呢?女儿倒是机灵,说:喊救命!
我鼓励她,是对的,但也要看情况。如果周围没人,你喊救命也没用,你得等周围有人,尤其是穿着像保安叔叔、警察叔叔的,再喊,或者咬他一口,这样,别人觉得不对劲,就会来救你。
玩磁铁但有一种情况,我还是挺纠结的,就是熟人作案。如果平时跟孩子比较熟,一块糖、一句话,可能就让孩子跟着走了。遇到这种情况,我也会跟她说,如果是你认识的人,你也要事先跟妈妈打个招呼,得到妈妈同意后,才能跟他走。
毕竟“坏人”二字不会写在脸上,从表面上根本看不出来。当然,平时交友也要注意,跟心怀坦荡、人品不错的人来往,孩子自然也在安全范围以内。
其实孩子对“坏人”也是有概念的,主要来自绘本和动画片的教导。比如她知道,狼、狐狸是坏蛋,因为无论是绘本,还是动画片,这两个几乎都是反面人物。
出乎预料的是,她认为拿枪的人是坏蛋。前几天和她一起画画。我在天上画了几个蝴蝶精灵,她说要在地上画一个人,一个坏人。我画好人后,嘴里念叨了一句,怎么表现他是一个坏人呢?女儿说,给他手里画把枪吧。
她这反应也算快,知道拿枪打别人的是坏人。
边吃东西边看电视她还画了一个长条的东西,原本是画香蕉,但我一看,很像一把刀。我又跟她说,这不是一把刀吗?会割到人的。
她觉得好玩,“是的,是一把刀”,还把手当作刀,要来割我的脖子。我大叫,不可以,会把妈妈杀死的。我趁机教育,拿刀伤人是不可以的,是要被警察叔叔抓起来坐牢的,这样就见不到妈妈了。
说起这个,我又想起前年在老家的一件事,至今心有余悸。亲戚家一男孩,大我女儿一岁,在我家玩,我当时在厨房炒菜,他拿着厨房的一把菜刀,放到我女儿的脖子上,做出要杀人的样子。
幸亏当时是冬天,穿得很厚,没有割伤。但他这么小,就做出如此行为,虽不是本质很坏,但确实是缺少教育。父母不在身边,没人教他是非,什么是危险,什么是好坏,他都分辨不清。
不怪我忧虑担心,只能说,危险无处不在,一个孩子能够成年,我都觉得非常不易。我别无所求,只希望她能健康、无意外长大。
PS.最后推荐一本书《小鸡鸡的故事》,虽说主要针对家有儿子的,但里面有讲男孩女孩的身体结构,孩子怎么来的,以及注意保护自己。这算是早期性教育的典型绘本吧。我觉得还是挺有用的。
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