每次闹矛盾的时候,基本是我自己状态不太好的时候。
平时小宝放学回来,不先做作业,我也没发那么大的火。昨天他吃晚饭之前没做,我到家后就不能接纳,命令他必须做完一门功课才能吃晚饭。所以他后来是到六点多才吃。
前一天跟他说过,作业做到九点,如果没做完,剩下的就不要做了,因为没有效率的作业没有意义。等到九点的时候我问他,还有一点语文和英语的两样作业没有完成。当时我就没忍住又爆发了,我命令他收拾书包不许再动笔。他乖乖地服从了。我看他乖乖地服从更来气,评判他作业不做完也不着急。于是我说,明天开始早餐我不再给你做了,你自己起床做自己的早饭,然后走去上学,不再伺候你了!
睡觉前我看他房间的灯还亮着,我以为他在补做作业。推门进去,看见他在写什么,问他,他说在写计划。我又生气,说他:作业都不想着完成的人,还做什么计划?
早上给小大宝做早餐的时候,我看到小宝房间的灯亮着。大宝走了以后,小宝出来了,已经换好衣服。他给自己煎了蛋,蒸了三个奶黄包。我再叫他把自己的衣服洗了,因为每晚我洗衣服都在九点之前,没赶上的人只能自己洗。
我收拾他的房间,看见床头那里贴了两张纸和钟。
每日P书:不再伺候你了 每日P书:不再伺候你了 每日P书:不再伺候你了他做完活之后,走去上学了。我不死心地问他:作业后来做了么?他说:没有。我又说:不许跟老师说是我不让你做的,就说你自己忘记了。不要连累我。(想想这个妈妈真是不讲道理啊,明明就是我不许他做的)
他说“哦”,走了。留下我空空的。
我知道自己又使用了权威和惩罚,今接纳度很小,一方面因为自己有点累,另一方面前一晚作业不多他也做到十点半,我接受不了,无法再给他支持。再加上,有时他很早醒了,也不愿意看看书,明明默写每次多看看就能提高,他不愿意。看着他早起却浪费时间,就等着吃早饭,我心里压着火,一次性爆发了。
我有点懊悔,也有点困惑和好奇,希望这次经历冲突能让我多一些思考。
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