认知于共同体

          共读了3天的《教学勇气》第四章《认知于共同体中—为伟大事物的魅力所凝聚》。今早上林琛老师提出“主体是什么？客体是什么？”在这里产生了讨论。

        再提了伟大事物。“真正的共同体是这样一个认知形象：既拥抱所有事物所依赖的生存巨网身陷网中，又拥抱那些恰好对我们认知事物有益无害的事实。”

      真正的共同体是相互作用的，在场域里互相成长，互相赋能。一起成长。