周末的清晨，我在市场上买了些野生黄辣丁(方言黄那古)鱼，准备给孩子们炖汤，补补身子。
回到家，我找了一个小脸盆，放了些水，把黄辣丁鱼倒了进去。霎时，它们变得生龙活虎，在水里游来游去。
我在厨房开始忙碌，女儿过来找吃的，在门口看见了地上有条不知啥时从盆子里跳出黄辣丁鱼，正在那活蹦乱跳，惊奇地说: “妈妈，地上有条鱼。” “你把它捡起来。” “我怕一一” 她大叫起来。 “一条鱼你也怕？”我抬头望了她一眼，只见她眼中含着惊恐，忙着安慰她说: “小小的鱼不用怕，妈妈等一下弄干净后还要给你们炖汤吃。”
我看见她死活不肯上前，便弯下腰抓住了那条黄辣丁鱼，笑着对她说:“你看，像妈妈这样抓。过来，你来拿一下。” “我怕，”她的声音明显带着哭腔，一幅惶恐的样子。
瞧，她这样子，我的心五味杂陈，“怎么连一条鱼都怕？今天非让你捉它不可？” 我走近她，她却逃跑了。我拿着那条鱼追到了客厅，瞪着眼睛，生气地说:“今天，不管怎样，我一定要你亲手抓这条鱼。你连一条小小的鱼都畏惧，那以后的人生怎么办？”看到我这架势，她顺势坐在沙发上，双手抱着头，双脚朝天蹬过不停。
看到这幅情形，我有点心疼，知道她是真怕。平常，她在生活中就怕鸡怕狗之类的动物，只是我万万没想到，她居然连一条鱼也畏惧。
那一刻，我好想丢弃手中的鱼，马上把她搂进怀里。可理智告诉我，我必须狠下心来，帮她克服这个心理障得。于是，我又慢慢靠近她，不料，她一骨碌爬起来，冲进了卧室。还未等她关门，我也跑了进去。
她被我这不达目的不罢休的气势振住了，呆呆地茫然地站在那里。我转换了语气，轻轻地说:“宝贝，过来摸一下。” “妈妈，我真的害怕。”她哭着说。 “不用怕，鱼又不咬人。” “我知道，可就是怕。” “宝贝，你摸一下，妈妈帮你。”
我走近了她，她用手摸了一下，马上收了回去，一种如重释负的表情写在她脸上。在我不停地鼓励之下，大约过了几分钟，她才鼓起勇气抓住那条鱼。
这件事就这样过去了，可我的心却无法平静。为什么像我们这类既不属于贫困家庭，也远远达不到小康的家庭的女儿，却培养出了如此娇贵的“小姐”？我们的教育到底是在哪里出了差错？
我们属于放养的一代，父母整日为生活奔波，根本无暇顾及我们。我们那时经常上山掏鸟蛋，下水捉鱼虾，偶尔去田里捉青蛙烤着吃。那时在我们的字典很少有“怕”字。怎么到了我女儿这一辈，却连条小小的鱼都怕？
平日里，她只要遇到那些猫狗，就躲到我身后，我却从没在意过。可今天这件事令我震撼不矣。
回想这些年，下雨怕她淋着，出太阳又怕她晒着，一顿饭吃少了怕她饿着，吃多了又怕她撑着……平日里对她念叨地除了学习还是学习，休息日又逼着她学艺术特长，希望她棋琴书画样样精通。也许就是这样，把她圈养成了一个五谷不分，四体不勤之人，小小的年纪就戴上了一幅眼镜。
纵观周围，又岂止只有我们？与女儿从小玩到大的六个女孩，不到十岁的她们，只有一个女孩没有近视了，这到底是谁之过？
鱼儿离不开水，花儿离不开甘露，其实孩子的成长也离不开大自然。我们天天把孩子圈养在单元楼里，对于大自然中的一切产生畏惧，连一条小小的鱼儿都怕，这又何足为怪？
突然想到了我们小时候看到的那篇文章，讲得是一个生活上海的青年去北方的一个农场，看见成片的麦苗，发出惊叹“哇！蒜苗如同一片碧海!”。当时，看了这故事后，总觉得那个青年好傻，那么大了，连蒜苗与麦苗都分不清。并且这么多年过去了，我一直把它当作笑话与别人分享。
今天看到女儿的这种表现，才为自己曾经的行为感到羞愧。想不到，我们的孩子不也一步步成为多年以年我一直嘲讽的“上海青年”吗？
温室的花朵固然开得娇艳，可它能经受起风雨的洗礼？圈养长大的孩子不就好比温室里的花朵吗？为了不让孩子成为“上海式的青年”，我们应该多多带领孩子地走进大自然，享受阳光的沐浴，聆听虫鸣鸟叫，感受四季的变更；我们应该把家务劳动提上孩子的日程，如外国的孩子一样，作为一项功课来完成；我们更应该对她们放手，让她们在风雨中成长，学会战胜逆境，战胜挫折。也许，别人绽放花朵时，她还像一棵小树在风雨中摇曳，可在日后的一天，说不定还能成棵参天大树呢！
由“一条小小的鱼，女儿都怕”引起的反思
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