本周我的教学内容是椅子不简单,导入环节我让学生观察他们课桌配套的椅子是用几种材料做成的,学生基本上都可以说到金属,木头,塑料,然后我又让学生观察椅子的侧面,好像一个工字形,接着引入主题椅子不简单。
我选用了办公室椅子,听课用的塑料小椅子,以及折叠小椅子和几副其他椅子的图片作为课堂教具,我没有直接告诉孩子们椅子的材料和结构与用途和功能有关系,我做了一个选一椅子的游戏,由我来描述我的需求,让学生为我挑选一把椅子,旨在让学生理解我们需求变化就会挑选相应满足需求的椅子。
本周我的教学内容是椅子不简单,导入环节我让学生观察他们课桌配套的椅子是用几种材料做成的,学生基本上都可以说到金属,木头,塑料,然后我又让学生观察椅子的侧面,好像一个工字形,接着引入主题椅子不简单。
我选用了办公室椅子,听课用的塑料小椅子,以及折叠小椅子和几副其他椅子的图片作为课堂教具,我没有直接告诉孩子们椅子的材料和结构与用途和功能有关系,我做了一个选一椅子的游戏,由我来描述我的需求,让学生为我挑选一把椅子,旨在让学生理解我们需求变化就会挑选相应满足需求的椅子。
本文标题:《椅子不简单》教学反思
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